學(xué)校落實“雙減”政策以來，效果如何?家長、學(xué)生如何評價“雙減”?日前，平谷區(qū)做了一份調(diào)查。部分學(xué)校調(diào)查顯示，家長、學(xué)生對學(xué)校落實“雙減”政策給予高度評價。家長和學(xué)生紛紛表示，學(xué)生作業(yè)少了，興趣愛好多了，戶外活動時間多了，親子關(guān)系也更密切了。

相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，平谷區(qū)各學(xué)校針對區(qū)域?qū)嶋H情況，積極調(diào)研，妥善做好提前到校學(xué)生的課前管理工作，為無暇管護(hù)孩子的家庭解決后顧之憂。

比如，平谷五中對早到學(xué)生采取“隨到隨進(jìn)”、專人看護(hù)的方式，學(xué)校還開展了一對一輔導(dǎo)、手指操、閱讀展示、時事論壇、勞動我最美等豐富活動。課后服務(wù)的內(nèi)容更是豐富。平谷五中校長杜云朋介紹，學(xué)校在課后服務(wù)中安排了答疑輔導(dǎo)，分為基礎(chǔ)性答疑和拓展性答疑。學(xué)校還打破班級、年級界限，以教研組為單位，成立了由骨干教師、教研組長、干部組成的答疑輔導(dǎo)團(tuán)隊。除了答疑之外，學(xué)校還為學(xué)生提供菜單式的社團(tuán)活動服務(wù)，目前已開設(shè)了涵蓋科學(xué)素養(yǎng)、學(xué)科拓展、傳統(tǒng)文化、體育健康等類別的19個社團(tuán)。

在平谷六小，學(xué)校通過前期調(diào)研摸底，本著“學(xué)生自愿、安全第一”的原則，統(tǒng)籌學(xué)校教育資源，將課后服務(wù)精心打造成“室外體育鍛煉、室內(nèi)學(xué)科輔導(dǎo)、學(xué)科素質(zhì)培養(yǎng)”三個課堂。每周五，學(xué)校為學(xué)生開設(shè)了涵蓋體育、科學(xué)、書畫、語言、表演、技藝等方面的83門特色課程，采用訂單式教師走班、主題式年級走班、菜單式校級走班等形式，滿足學(xué)生的個性需求。

“雙減”啟動以來，平谷三中雙管齊下，切實推動減負(fù)增效。平谷三中校長王文彥介紹，學(xué)校堅持在黑板上進(jìn)行作業(yè)總量的公布，同時對作業(yè)分層布置。教師利用課堂教學(xué)和課后服務(wù)時間對學(xué)生進(jìn)行答疑指導(dǎo)，讓學(xué)生不帶疑惑回家。

“更多的時間還給孩子，讓他們的課余生活更加豐富多彩。”平谷三中初二年級學(xué)生家長表示。 “我感覺自己的學(xué)習(xí)、生活發(fā)生了很大改變。從前冗長無趣的課堂如今變得有趣高效。”北京師范大學(xué)附屬中學(xué)平谷第一分校一位初二年級學(xué)生說，作業(yè)更有針對性了，自己完成作業(yè)后也有更多的時間和精力去參加體育、閱讀、志愿活動了。

“學(xué)校‘雙減’既沒有減掉責(zé)任，更沒有減掉質(zhì)量，反而提高了教師的教學(xué)質(zhì)量和孩子們的學(xué)習(xí)效率，孩子有了更多時間發(fā)展興趣愛好。因此，應(yīng)該給學(xué)校‘雙減’點贊。”有家長表示。(牛偉坤)