國家“雙減”“五項管理”政策落地后，學(xué)生閑暇時間增多，該如何指導(dǎo)他們安排時間？家長對學(xué)生學(xué)業(yè)充滿焦慮，擔(dān)心成績下滑，該怎么辦？

2021年11月16日上午，金牛區(qū)教科院開展了“雙減”和“五項管理”政策背景下家校共育小學(xué)生閑暇時間管理線上研討會。光榮小學(xué)、王賈橋小學(xué)、金科路小學(xué)及九里堤小學(xué)的班主任代表相繼分享了關(guān)于“閑暇時間”管理的思考和方法。吳大鳳老師代表九里堤小學(xué)以《開展“五心追夢”行動 整合“閑暇時光”育花樣童年》為主題，從國家政策、學(xué)校做法及班級經(jīng)驗幾個層面、多個維度進(jìn)行了專題分享。

“五心追夢行動”中的五心分別為“匠心獨具”突出德育實效；“同心協(xié)力”提升智育水平；“健心強(qiáng)體”豐富體育鍛煉；“賞心悅目”增強(qiáng)美育熏陶；“心心相印”加強(qiáng)勞動教育。

在交流中，吳大鳳老師立足于學(xué)生家庭的實際狀況，以及學(xué)生學(xué)情，結(jié)合學(xué)校落實“雙減”“五項管理”的理念與措施，把“五心追夢”行動推行到自己的治班策略中，融入到如班級德育等活動中，她從細(xì)微處入手，開展了“傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)禮儀”“‘紅色十月’愛國情”“我是小小志愿者”等活動；在班級體育鍛煉方面，她積極倡導(dǎo)“堅持三個一”——每日一打卡、每周一運(yùn)動、每月一活動。另外，她還結(jié)合學(xué)校閱讀特色，將幾十個家庭進(jìn)行分組，建立“小蘋果家庭圖書分館”，暢通學(xué)校、班級、家庭的圖書流動，增加學(xué)生及家庭的親子閱讀量，提升閱讀實效！

通過生動鮮活、形式新穎的活動案例展示，吳大鳳老師的經(jīng)驗分享得到了與會領(lǐng)導(dǎo)和教育同仁的一致好評。未來，九里堤小學(xué)班主任將充分汲取本次會議精神與要求，融合優(yōu)秀的實踐經(jīng)驗，進(jìn)一步落實“雙減”政策和“五項管理”要求，通過家校互動、溝通協(xié)作，形成教育合力，共同引導(dǎo)幫助學(xué)生管理好“閑暇時間”，促進(jìn)九里學(xué)子德智體美勞全面發(fā)展。（魏雅莉）