為了進一步豐富幼兒園環(huán)境的教育內涵，充分發(fā)揮環(huán)境“隱性課程”的作用，促進幼兒發(fā)展，2022年3月4日上午，成都市第五幼兒園廣益園(以下簡稱“五幼廣益園”)園所負責人王嫻和保教主任李韻茜組織老師們開展了班級環(huán)境創(chuàng)設觀摩活動。
各班老師帶著欣賞與學習的心態(tài)走進每個班級，對各班區(qū)域環(huán)境、主題墻面、家園聯(lián)系和自然角等各方面進行了觀摩、交流與分享。
各班墻面主題鮮明，具有創(chuàng)新特色。與教育目標相適應，具有教育功能。區(qū)域劃分明確，空間安排合理，材料投放豐富，操作性強，能充分激發(fā)幼兒興趣，讓幼兒在游戲中探索，在探索中發(fā)現(xiàn)，展示了教師們的智慧和創(chuàng)新精神。
班級環(huán)境檢查后，王園長對各班的環(huán)境創(chuàng)設給予了肯定，李老師根據(jù)班級特色提出了整改方案。此次環(huán)境創(chuàng)設活動班班有亮點，處處由新意，讓我們進一步了解各個班級環(huán)境創(chuàng)設的思路，捕捉到了班級環(huán)創(chuàng)中的“兒童視角”，環(huán)創(chuàng)的思維“活”了起來。五幼廣益園將進繼續(xù)研究基于兒童視角的環(huán)境創(chuàng)設，支持幼兒的成長，彰顯生命的躍動，讓有限的活動環(huán)境成為幼兒無限成長的階梯。（孫林馨 通訊員 袁媛）
五幼廣益園,班級環(huán)創(chuàng)
