近來(lái)，廣元市教育局多舉措優(yōu)化“三堂”模式，助力教育提質(zhì)。

立足教育提質(zhì)工程，催生“教育大講堂”新變化。為深入實(shí)施“教育提質(zhì)”工程，建設(shè)四川知名教育高地，“廣元教育大講堂”推出三重“新變化”，展現(xiàn)煥然新貌。一是增添“新”主講，在專家教授、領(lǐng)導(dǎo)干部主講的基礎(chǔ)上增添廣元名師為“新”主講;二是規(guī)劃“新”主題，圍繞新時(shí)代學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，系統(tǒng)性立體化規(guī)劃設(shè)計(jì)“教育大講堂”全新主題內(nèi)容;三是擴(kuò)大“新”受眾，從原來(lái)的市教育局機(jī)關(guān)干部和市直屬學(xué)校校長(zhǎng)、書(shū)記，進(jìn)一步擴(kuò)大到全市教育系統(tǒng)和廣大家長(zhǎng)，形成黨政、學(xué)校、家長(zhǎng)和學(xué)生各方齊心協(xié)力、相互支持、密切配合的良好局面。今年來(lái)，以“同向同行，扎實(shí)推進(jìn)中職課程思政建設(shè)”為主題，由廣元中學(xué)李鳳耀老師主講，在利州中專成功舉辦了第72期廣元教育大講堂名師專場(chǎng)活動(dòng)。

激發(fā)青年干部激情活力，謀劃“青年小學(xué)堂”新內(nèi)容。為進(jìn)一步激發(fā)青年干部干事創(chuàng)業(yè)激情，市教育局認(rèn)真謀劃，不斷優(yōu)化調(diào)整“青年小學(xué)堂”活動(dòng)。一是優(yōu)化人員架構(gòu)。每期“青年小學(xué)堂”設(shè)置主持人、主講人、信息員各1名，3人一組，每周輪流開(kāi)展活動(dòng)，增加青年干部展示交流頻次，從而達(dá)到鍛煉目的。二是變化活動(dòng)場(chǎng)地。將活動(dòng)場(chǎng)地?cái)U(kuò)大化，不再局限于會(huì)議室、辦公室等地點(diǎn)，積極探索開(kāi)展戶外拓展活動(dòng)。今年來(lái)，在實(shí)踐基地舉行了第四期“青年小學(xué)堂”活動(dòng)，通過(guò)戶外活動(dòng)展現(xiàn)了青年干部的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣。三是豐富活動(dòng)內(nèi)容。組織青年干部自行選擇主題內(nèi)容，自由進(jìn)行展示交流，進(jìn)一步激發(fā)青年干部參與熱情。今年來(lái)，第二期“青年小學(xué)堂”活動(dòng)以“辦公室瑜伽”為主題進(jìn)行展示交流，引起了青年干部的興趣熱情。

時(shí)刻保持充電提能狀態(tài)，推出“網(wǎng)絡(luò)微考堂”新形式。為持續(xù)鞏固深化黨史學(xué)習(xí)教育和紀(jì)律作風(fēng)整頓成果，市教育局深入思考，仔細(xì)研究，創(chuàng)新推出“網(wǎng)絡(luò)微考堂”活動(dòng)。一是合理規(guī)劃時(shí)間。充分利用碎片化時(shí)間，組織機(jī)關(guān)黨員干部在繁忙工作之余參與線上答題，讓黨員干部理論學(xué)習(xí)常“在線”，時(shí)刻保持充電提能狀態(tài)。二是精心組織考題。圍繞黨史學(xué)習(xí)、作風(fēng)紀(jì)律、時(shí)事政治、主題教育等方面內(nèi)容，以單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、判斷題、填空題4種題型為主，精心設(shè)計(jì)題目，力爭(zhēng)考題既便于干部作答，又能達(dá)到預(yù)期效果。三是實(shí)行量化評(píng)分。考題設(shè)置為百分制，要求機(jī)關(guān)干部認(rèn)真作答，成績(jī)低于85分的需重新答題。今年4月，已舉辦第一期“網(wǎng)絡(luò)微考堂”活動(dòng)，局機(jī)關(guān)各支部共八十余人參加了線上答題活動(dòng)，平均得分97.4分，計(jì)劃全年共舉辦4期。

標(biāo)簽： 廣元市教育局 教育大講堂 教育提質(zhì) 青年小學(xué)堂