為提升教育教學(xué)質(zhì)量，督促教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找存在問題及成因分析，4月26日內(nèi)鄉(xiāng)縣大橋鄉(xiāng)郭河小學(xué)召開了期中質(zhì)量檢測試卷分析會，全校教師參加會議。鄭英豪校長親自主持會議，并全程參與。

全體語文、數(shù)學(xué)、英語教師分別用具體的數(shù)據(jù)對本學(xué)期的期中檢測成績進(jìn)行橫向與縱向的比較分析，就取得的成績、存在的問題、改進(jìn)的方法等方面進(jìn)行全面分析的闡述，對自己的教學(xué)情況有了更清晰的了解，明確了以后的教學(xué)目標(biāo) ，以便更好的提高教學(xué)質(zhì)量。接著，各年級科學(xué)、道德與法治、美術(shù)教師也進(jìn)行了試卷分析，分別根據(jù)各年齡段特點(diǎn)進(jìn)行分析，重點(diǎn)指出，對于副科不應(yīng)該掉以輕心，重視起來，合理利用課堂，將知識點(diǎn)融入到日常的背誦中去。最后，鄭校長做出重要講話，對學(xué)生進(jìn)行分類管理，優(yōu)等生自學(xué)，中等生預(yù)習(xí)，后進(jìn)生做好開小灶工作，培優(yōu)補(bǔ)差，因材施教，分層教學(xué)。對于教師的課堂管理，如何形成良好的管理體系，管住是根本，會學(xué)是方法，學(xué)會是目的，走進(jìn)學(xué)生，貼近學(xué)生，親其師信其道，做孩子舒心，家長放心的好老師！鄭校長對各個老師提出具體指導(dǎo)建議，優(yōu)秀需要成長的過程，只要踏實(shí)，功夫深，相信騏驥一躍，可以千里！

多年以來，郭河小學(xué)始終把"提高教育教學(xué)質(zhì)量"作為學(xué)校的生命線，學(xué)校的教學(xué)工作堅持穩(wěn)扎穩(wěn)打、有序推進(jìn)。常規(guī)中求細(xì)、求精；務(wù)實(shí)中求新、求變。此次試卷分析活動重實(shí)際，找措施，幫助教師明晰了以往教學(xué)中的癥結(jié)，為教師們以后的教學(xué)工作更好地開展有著積極地推進(jìn)作用。全體老師都將以合格的、有心的、善于反思的心態(tài)，將更多可行性的思考應(yīng)用到課堂教學(xué)中去，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生成績！

（通訊員 時冬平 武小嬌 供稿）

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