(資料圖片僅供參考)
為了更好地做好幼小銜接，2023年3月21日，彭州市實驗小學(xué)廖品春老師參加南街幼兒園“幼小銜接”聯(lián)合教研活動。彭州市教育局學(xué)前與終身教育科冮艷副科長，彭州市教育研究培訓(xùn)中心徐南靜，南街幼兒園集團(tuán)教師們參加了本次活動。
觀摩結(jié)束后，南街幼兒園教師與在場老師們圍繞“語言領(lǐng)域中的看圖說話”這一問題共同開啟幼小銜接研討活動。教研活動中，廖品春老師針對一年級學(xué)生入學(xué)的不適應(yīng)，提出了從家、校、園三方聯(lián)合，從多個角度幫助孩子更好更快地融入小學(xué)生活。其中，廖品春老師提出幼小銜接要從心理、習(xí)慣、自理能力、交往能力、身體素養(yǎng)和生命教育等方面做準(zhǔn)備，并分別做了詳細(xì)的經(jīng)驗分享。
冮科長表示，本次幼升小銜接活動是她今年參加過的最滿意的一次活動。彭州實小將在未來的教育中進(jìn)一步和南街幼兒園開展好聯(lián)合教研活動，讓幼小銜接無縫接軌。（賴波 通訊員 唐慧）
彭州實小,南街幼兒園,幼小銜接標(biāo)簽：
