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喜迎大運(yùn)，共建文明。為更好地做好幼小銜接工作，拉近幼兒園和小學(xué)的距離。近日，四川天府新區(qū)萬(wàn)安幼兒園大班組小朋友受邀參加萬(wàn)安小學(xué)首屆紙鳶文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
走近紙鳶
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”在小學(xué)哥哥姐姐銀鈴般的詩(shī)詞朗誦聲中，孩子們?cè)诔筷刂刑と肓巳f(wàn)安小學(xué)的校門(mén)，走進(jìn)了色彩絢麗的紙鳶世界。
巧繪紙鳶
涂一抹色彩，畫(huà)一筆春天，將奇思妙想描繪在風(fēng)箏上。家長(zhǎng)和孩子一起動(dòng)手，繪制出一只只充滿(mǎn)個(gè)性的風(fēng)箏，也讓家長(zhǎng)們走近了孩子們的世界，共同探索、共同體驗(yàn)成功的喜悅，進(jìn)一步增進(jìn)了親子之間的情感。
放飛紙鳶
每一只紙鳶，都蘊(yùn)含著孩子們的奇思妙想；每一次放飛，都講述著一個(gè)精彩的故事。蔚藍(lán)的天空下，和煦的清風(fēng)中，孩子們舉著親手繪制的風(fēng)箏在綠茵場(chǎng)上奔跑，歡聲笑語(yǔ)在校園里回蕩。
回到幼兒園后，小朋友們熱情不減，迫不及待地你一言我一語(yǔ)，找到了幼兒園和小學(xué)的不同之處，和好朋友分享起自己的“收獲”，記錄下所見(jiàn)所聞。
畢業(yè)的沙漏已經(jīng)開(kāi)啟，未來(lái)的小學(xué)生們，希望你們帶著良好的習(xí)慣，優(yōu)秀的品格，勇敢的去面對(duì)小學(xué)生活，迎接屬于你們的燦爛明天！
春天是希望的季節(jié)，童年是人生最純真的時(shí)光，在這個(gè)充滿(mǎn)憧憬的美好時(shí)光里，期待一只只風(fēng)箏帶著孩子的心愿飛向藍(lán)天，實(shí)現(xiàn)童年的夢(mèng)想……（黃小林）
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