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為進(jìn)一步提升班主任心育水平，引導(dǎo)班主任高度重視學(xué)生身心健康和生命安全，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，值此四月，成都市建設(shè)路小學(xué)特邀成華區(qū)教科院德心所李翔主任到校為班主任進(jìn)行心理健康培訓(xùn)。在德育處易曦蓉老師的主持下劉定紅校長(zhǎng)攜德育處相關(guān)教師和全體班主任老師共同參與了此次培訓(xùn)。
本次培訓(xùn)，李翔主任用案例和數(shù)據(jù)說(shuō)話，從多個(gè)角度、不同方面，深入淺出的向全體老師介紹了和學(xué)生息息相關(guān)的重要心理知識(shí)。李主任結(jié)合生動(dòng)的案例分享，層層遞進(jìn)分析了學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)、心理問(wèn)題的原因、識(shí)別出學(xué)生異常心理表現(xiàn)時(shí)如何進(jìn)行處理，以及如何預(yù)防和維護(hù)學(xué)生心理健康等。此次培訓(xùn)內(nèi)容密切聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，符合班主任和心理老師的工作需要，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和操作性。全體班主任和心理老師將以此次培訓(xùn)為契機(jī)，從“心”開(kāi)始，為學(xué)生健康成長(zhǎng)筑起一道牢固的心理健康與安全防線。
最后，劉校長(zhǎng)作了總結(jié)發(fā)言。他首先感謝了李翔主任的精彩培訓(xùn)，肯定了這次培訓(xùn)的意義。也對(duì)全體老師提出希望：走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心，時(shí)刻關(guān)注班級(jí)學(xué)生的心理狀況，扛起學(xué)生心理健康教育的重要責(zé)任，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。
成都市建設(shè)路小學(xué)始終重視學(xué)生心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生積極心理品質(zhì)。以心護(hù)心，知心育人。讓我們彼此互勉，爭(zhēng)做心靈捕手，為孩子送上一片春暖花香。（魏雅莉）
從“心”開(kāi)始,建設(shè)路小學(xué),班主任,守護(hù)孩子健康成長(zhǎng)標(biāo)簽：
