(資料圖片僅供參考)

家訪是維系教師、家長、學生的橋梁和紐帶，是家校協(xié)同育人的重要途徑，是促進學生健康成長的重要舉措。為密切家校聯(lián)系，強化家庭教育指導，提升家校社協(xié)同育人水平，切實發(fā)揮家校育人合力，近日，成都市雙流區(qū)彭鎮(zhèn)小學結合學校實際情況，進一步加強全校入戶家訪工作。

積極籌備 細致安排

前期，學校細致部署，在教師政治業(yè)務學習時，要求老師們在學生表現(xiàn)、家庭教育指導、家校攜手等方面進行認真梳理，備好“家訪課”，確保家訪工作取得實效。

戶戶交流 溫暖到家

學校里有很大一部分學生為隨遷子女。這些孩子的家長多為外地務工人員，他們每天早出晚歸為生計而奔波，對孩子們學業(yè)和心理上的關心就顯得更加薄弱。老師們針對這一情況，首先考慮對隨遷子女進行家訪。

老師們通常在孩子放學回家后再到每個孩子的家中，大家都是根據孩子的不同情況與家長們耐心地交流，力求讓每個家長對學校都有更全面的認識，他們認真解答家長對孩子學業(yè)問題的困惑……通過教育政策解惑與教育理念的碰撞交流，增進了家長對學校和老師的信任，感受到老師的關愛和學校的溫暖。

用心總結 助力成長

入戶家訪結束，家訪工作還在繼續(xù)，老師們還仔細地整理了家訪活動記錄表，及時總結調整自己的教育方式，通過典型案例的分析撰寫好家訪案例。為了以后更好的開展教學工作，老師們還定時聚在一起開展家訪工作“回頭看”，大家一起分享案例，一起討論如何更好地教育學生……

入戶家訪活動拉近了老師和家長的距離，架起了家校之間的連心橋，同時提升了教育的溫度與深度。為此，彭小的老師們將繼續(xù)向前，做有溫度和深度的教育。（江蕾 通訊員 馮瑤）

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