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高山仰止，方知才疏，三人同行，覺左右為師。教學技能的提高源于一點一滴的積累。為提高教師課堂教學專業(yè)素養(yǎng)，打造高素質專業(yè)化教師隊伍，近日，澠池縣第四小學積極開展教師業(yè)務能力大練兵活動，進一步提高全校教師的教學能力和業(yè)務水平。
活動分為三個模塊，教學能力展示、教學基本功展示和教學新課標學習。此次活動得到全校教師的積極響應，大家把活動當作展示自我、提高水平、交流學習的良好機會。
在教學模式上，該校一直推行“三步—四環(huán)”的課堂模式。通過課堂預習、課內合作探究和鞏固訓練三大步，導學、質疑、評價和達標四大環(huán)節(jié)，真正把課堂還給學生，堅持有效備課、有效上課和有效練習入手。學校組織了全體教師參與課堂達標課，老師們憑借扎實的知識學識、專業(yè)的基礎知識和精心的課程準備，呈現(xiàn)出了一節(jié)節(jié)各具特色、精彩紛呈的課程。在這個過程中，老師走下講臺，不再以俯視的態(tài)度面對學生，而是走近學生，傾聽學生的聲音，鼓勵學生多思考，幫助學生解決問題。
三筆字是教師重要的基本功，學校要求教師們要堅持每天練習，不管是臨近退休的老教師，還是年輕教師，一筆一劃、一撇一捺間不僅蘊含了大家對書法的熱愛，也充分展示了教師愛崗敬業(yè)、精益求精的精神風貌！
在課程標準培訓會上，各學科組從內容的變化、理念的變化、教學建議三個方面進行解讀，明確了新課標的多個導向。老師們紛紛表示將以此為契機，認真汲取專家們的指導意見，深刻領悟新課標理念，扎實有效推進新課程標準的實施，層層深入，不斷提升教育教學質量水平。
教學大練兵活動的開展，集中體現(xiàn)了澠池四小教師追求成長和進步的強烈愿望，這是該校一直致力和追求的目標，相信在今后的工作中教師們會不斷反思、勇于探索、敢于創(chuàng)新，再創(chuàng)高峰。
（通訊員 王云燕 供稿）
