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為有效培養(yǎng)學(xué)生的閱讀及習(xí)作能力，內(nèi)鄉(xiāng)縣七里坪初中以校園讀書節(jié)為抓手，聚焦陣地建設(shè)、搭建師生共讀平臺、豐富校園閱讀活動，著力構(gòu)建教育良好生態(tài)，提升學(xué)生核心素養(yǎng)。

聚焦陣地建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好氛圍。各班開展“獻一本看十本”、好書推薦、美化圖書角等活動，學(xué)生互相交流共享個人圖書，實現(xiàn)班級圖書資源共享，形成“好書都來讀，我來讀好書”的良好閱讀氛圍。利用晨讀、上下操、整隊離校時間，組織學(xué)生每日高聲晨誦、靜心午讀、齊聲暮吟，形成學(xué)校在“圖書館”中的良好氛圍，讓書香浸潤校園的每一個角落。

聚焦師生主體，綻放閱讀光芒。該校統(tǒng)籌利用學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間，著力開展“聽、說、讀、寫、演、講、誦、賽”等系列讀書活動。班級開展讀書分享會，師生在合作、共享、分享中交流閱讀經(jīng)驗、激發(fā)讀書興趣、提高閱讀的積極性。學(xué)校還組織開展“書香達人”“書香班級”“書香家庭”評比活動，調(diào)動學(xué)生的閱讀熱情，全力營造“愛讀書、讀好書、善讀書”的良好氛圍。

聚焦活動拓展，促進學(xué)生全面發(fā)展。充分利用課后延時服務(wù)和社團活動時間，開展整本閱讀、群文閱讀、繪本閱讀、主題閱讀、新媒體閱讀等特色課程，推進課外閱讀課程化。同時，由語文教師牽頭將全科閱讀、親子閱讀、寫作教學(xué)等有機結(jié)合，通過古典名著閱讀指導(dǎo)課、童話故事分享交流、錄制閱讀教學(xué)課例等方式，指導(dǎo)學(xué)生高效閱讀，有效培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。

（通訊員 高密 供稿）

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