近年來，武昌首義學(xué)院不斷強化黨的領(lǐng)導(dǎo)，圍繞加強思想政治建設(shè)、落實立德樹人根本任務(wù)，將黨建工作融入辦學(xué)治校、教書育人全過程，以高質(zhì)量黨建點燃了學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的新引擎。
黨建引領(lǐng)“把方向”，全面加強學(xué)校黨的政治建設(shè)
加強黨對高校的領(lǐng)導(dǎo)，加強和改進高校黨的建設(shè)，是辦好中國特色社會主義大學(xué)的根本保證。武昌首義學(xué)院黨委緊緊把握“圍繞中心抓黨建、抓好黨建促發(fā)展”的主旋律，堅持從立德樹人根本任務(wù)出發(fā)，按照“質(zhì)量黨建、優(yōu)質(zhì)思政、底線維穩(wěn)、協(xié)同推進”總思路，把牢政治方向，為學(xué)校開啟發(fā)展新征程保駕護航。
堅持把黨的政治建設(shè)擺在首位，開展政治建設(shè)攻堅行動，細(xì)化工作任務(wù)，強化工作責(zé)任，把政治標(biāo)準(zhǔn)和政治要求貫穿于學(xué)校黨的建設(shè)和各項業(yè)務(wù)工作之中。明確校黨委書記為學(xué)校黨的政治建設(shè)工作第一責(zé)任人，其他校領(lǐng)導(dǎo)落實“黨政同責(zé)”“一崗雙責(zé)”。明確各二級單位黨總支(直屬黨支部)書記為本單位黨的政治建設(shè)工作第一責(zé)任人，引領(lǐng)帶動全校師生始終做到政治立場堅定、政治方向正確，堅定擁護“兩個確立”，堅決做到“兩個維護”。
學(xué)校黨委堅持不懈用黨的理論創(chuàng)新成果鑄魂育人，站在為黨育人、為國育才的高度，不斷強化黨的建設(shè)和思政工作的頂層設(shè)計，把立德樹人內(nèi)化到教育教學(xué)和人才培養(yǎng)全過程。牢牢把握意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，科學(xué)謀劃和構(gòu)筑新形勢下高校意識形態(tài)工作安全防線。出臺了《思想政治工作質(zhì)量提升工程實施方案》《貫徹落實國家教育部門等八部門關(guān)于加快構(gòu)建高校思想政治工作體系的意見實施方案》《“三全育人”綜合改革實施方案》等文件，著力構(gòu)建全員育人、全過程育人、全方位育人的育人模式，加快構(gòu)建“十大育人”體系，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人提供堅強政治保證和思想保證。
加強制度建設(shè)，確保黨委主體責(zé)任有效落實。通過法定程序?qū)Ⅻh的政治領(lǐng)導(dǎo)和黨的建設(shè)工作寫入《武昌首義學(xué)院章程》，實現(xiàn)堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)和依法治校的有機統(tǒng)一。實行校黨委與理事會、行政“雙向進入、交叉任職”，建立并完善校院兩級的黨政聯(lián)席會議制度，確保理事會、黨委會和校行政目標(biāo)一致、同向發(fā)力、團結(jié)一致向前看。
夯實基層黨建工作，筑牢堅強戰(zhàn)斗堡壘。完善黨建工作制度，建立“學(xué)校黨委—學(xué)院黨總支—黨支部—黨員”四位一體黨建責(zé)任體系，形成黨建工作層層聯(lián)動、齊抓共管的工作格局。抓好基層黨組織書記抓黨建述職評議制度，把黨建工作成效作為績效考核的重要指標(biāo)，推動基層黨組織全面提升。積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，建成1個國家教育部門的“示范創(chuàng)建”樣板支部、1個省級標(biāo)桿院系。3個基層黨組織和7名個人獲省級“兩優(yōu)一先”稱號，支部黨課獲全省高校“書記好黨課”三等獎，黨員事跡獲全省高校“黨員好故事”優(yōu)秀獎。
黨建引領(lǐng)“強隊伍”，培育為黨育人、為國育才的“四有”好老師
學(xué)校黨委堅持黨建引領(lǐng)人才工作，發(fā)揮黨員骨干作用，并加強黨外知識分子工作，為學(xué)校發(fā)展建設(shè)和服務(wù)地方提供人才支持和智力保障。目前教職工中，正處級干部(含院長、常務(wù)副院長)黨員占90%，教學(xué)單位骨干(副院長、系主任、實訓(xùn)中心主任、教研室主任、專業(yè)帶頭人、教研室副主任)黨員占85%。
堅持黨建引領(lǐng)師德師風(fēng)建設(shè)，把培育高尚師德師風(fēng)擺在教師隊伍建設(shè)的首要位置，出臺《建立健全師德師風(fēng)建設(shè)長效機制實施辦法》《教師師德規(guī)范》《師德失范行為處理辦法》《“首義師德師風(fēng)標(biāo)兵”評選辦法》《對教育教學(xué)和人才引進工作的政治審核工作方法》等制度，充分發(fā)揮外部引導(dǎo)與內(nèi)部激勵作用，明晰師德“尺子標(biāo)準(zhǔn)”，嚴(yán)把教師“入口關(guān)”，強化師德考核評價，把師德師風(fēng)作為職稱晉升、職務(wù)調(diào)整、評優(yōu)評先和各類考核的重要項目，引導(dǎo)教職工自覺加強道德修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)，全面構(gòu)筑師德師風(fēng)建設(shè)長效機制。近年來，學(xué)校涌現(xiàn)出一大批黨員教師師德典型，余林、楊芳、肖書浩等先后獲評湖北省“師德先進個人”，李碩、張小菊獲評“荊楚好老師”，羅蕊、汪曉航、王慧娟、楊琳、韓峰、張晶等獲評“全國民辦高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員”，姚裕安當(dāng)選“洪山好人”……
堅持黨建引領(lǐng)中心工作。通過教師黨支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，實施教師黨支部書記“雙帶頭人”培育工程，使黨建帶頭人和學(xué)術(shù)帶頭人“一肩雙挑”，不斷提升基層黨組織的組織力。加強支部創(chuàng)新黨課模式和支部黨日活動形式，既嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范又生動活潑，讓黨員參加活動有實實在在的獲得感。主動創(chuàng)新學(xué)習(xí)機制，引導(dǎo)教師主動對接國家重大戰(zhàn)略，深度參與產(chǎn)教融合，積極為國家和地方經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)，將黨建學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合，實現(xiàn)目標(biāo)一致、過程一致、效果一致。創(chuàng)建黨員示范崗，實施黨員骨干教師老帶新工程，促使其自身以更高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，更好地發(fā)揮先鋒模范作用。通過“雙帶頭人”示范引領(lǐng)作用的發(fā)揮，有效促進“黨建+教研”深度融合，學(xué)科專業(yè)建設(shè)和教科研成果喜人。現(xiàn)擁有國家一流本科專業(yè)建設(shè)點1個、省級一流本科專業(yè)建設(shè)點9個、省級重點(培育)本科專業(yè)3個，省級重點(培育)學(xué)科1個、優(yōu)勢特色學(xué)科(群)(建設(shè))2個;獲批國家教育部門“互聯(lián)網(wǎng)+中國制造2025”產(chǎn)教融合促進計劃項目和產(chǎn)學(xué)合作專業(yè)綜合改革項目試點專業(yè)4個、省級專業(yè)綜合改革試點和戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃本科項目8個、荊楚卓越人才計劃項目3個;獲批省部級教改項目108項、國家教育部門“產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目”44項、省級虛擬仿真實驗教學(xué)項目3個;獲湖北省高校教學(xué)成果獎一、二、三等獎共7項，建成省級一流本科課程和精品資源共享課程20門。近三年承擔(dān)國家自科基金項目4項、縱向課題54項、橫向課題69項;發(fā)表論文499篇，出版學(xué)術(shù)專著17部;獲批國家發(fā)明專利6項、軟件著作權(quán)110件。獲湖北省科技進步獎二、三等獎各1項，新電源技術(shù)等成果孵化高新技術(shù)企業(yè)，獲武漢市“科研成果就地轉(zhuǎn)化獎”。3個團隊獲批省級科技創(chuàng)新團隊。
青年教師也在各類大賽中捷報頻傳，肖琳榮獲全國外研社“教學(xué)之星”大賽一等獎、全國和湖北省“十大魅力教師”稱號;黃新榮獲湖北省高校青年教師教學(xué)競賽二等獎、“湖北青年教學(xué)能手”稱號;曾毅、蔡紅娟、胡麗等在湖北省高校青年教師教學(xué)競賽中脫穎而出。一批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師為推動學(xué)校高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展積蓄了“硬核”動力。
黨建引領(lǐng)“育棟梁”，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人
2022年，學(xué)校本科招生工作再次名列全省同類高校前茅。學(xué)校城市建設(shè)學(xué)院徐翔宇老師所帶的土木專業(yè)智能建造專訓(xùn)班，已經(jīng)連續(xù)5年實現(xiàn)畢業(yè)生全部就業(yè)，人均年薪10萬+。這是學(xué)校堅持“黨建+育人”成果的充分體現(xiàn)。
學(xué)校黨委加強頂層設(shè)計，緊密圍繞學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)，踐行“敢為人先、自強不息”學(xué)校精神和“立德樹人、質(zhì)量為本”辦學(xué)理念，完善“黨建+育人”機制，建立“面向全體、分類引導(dǎo)、重點培養(yǎng)”的長效育人機制，激發(fā)學(xué)生內(nèi)生動力。堅持黨建帶團建，實行學(xué)生黨員宿舍掛牌、黨員學(xué)生“一對一”結(jié)對幫扶等制度，發(fā)揮學(xué)生黨員先鋒模范作用，培育優(yōu)良學(xué)風(fēng)。開展黨員干部“每人聯(lián)系1個教學(xué)單位、1個學(xué)生班級、1名困難學(xué)生、1名學(xué)生家長，開展1次座談交流，走訪1次學(xué)生宿舍，幫助解決1個具體問題”的“七個一”黨建系列活動，內(nèi)容涵蓋職業(yè)生涯、心理健康、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、困難資助、就業(yè)指導(dǎo)等多個方面，全方位助力學(xué)生成人成才。
結(jié)合“我為群眾辦實事”“下基層察民情解民憂暖民心”等活動，遵循學(xué)生思想特點和發(fā)展需求，把解決思想問題與解決實際問題相結(jié)合，為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和校園文化環(huán)境，第一時間回應(yīng)學(xué)生“急難愁盼”。學(xué)院黨政班子扎實落實就業(yè)“一把手”工程，深入一線開展市場調(diào)研、訪企拓崗，多年來就業(yè)率均高于全省平均水平。
大力實施“五個思政”，學(xué)生思想政治教育效果顯著。首義學(xué)子展現(xiàn)出良好的思想政治素質(zhì)和社會責(zé)任感，涌現(xiàn)出一批愛黨愛國、品德優(yōu)良、勇于創(chuàng)新、實學(xué)實干的優(yōu)秀學(xué)子。校友黃海軍是2020年中央電視臺時代報告劇《脫貧先鋒》主人公之一，獲全國勞動模范、全國脫貧攻堅獎“貢獻獎”。近3學(xué)年，學(xué)生遞交入黨申請書8000余人，參加黨校培訓(xùn)4494人，加入黨組織1208人。學(xué)生積極響應(yīng)號召，到祖國需要的地方奉獻青春，參加“西部計劃”11人、“三支一扶”12人、“參軍入伍”359人，培育“自強之星”“長江學(xué)子”9人。學(xué)校積極參加志愿服務(wù)，校友馬曉岸創(chuàng)立“曉岸”志愿服務(wù)隊，榮獲“湖北青年五四獎?wù)?rdquo;。
宏偉藍圖已繪就，砥礪奮進正當(dāng)時。未來，武昌首義學(xué)院將以更加堅定的政治自覺和更加昂揚的精神狀態(tài)踔厲奮發(fā)、篤行不怠，努力開創(chuàng)黨建和思政工作新局面，為建設(shè)特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)而努力奮斗。
標(biāo)簽： 武昌首義學(xué)院 立德樹人 教書育人 十大育人體系
