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淅川三小學為了鼓勵先進，表彰優(yōu)秀，營造濃厚的教風，學風氛圍，于11月17日上午召開了2022年秋期階段性考試成績分析大會。會上，業(yè)務(wù)校長曾慶英同志宣讀了各年級、各學科、各班成績和排名情況。縱橫分析了各學科班級與班級之間的差距，以及全縣同學科之間的分差。值得欣慰的是:本次考試三小的語文、英語，道法這三個學科名次位于全縣前列，數(shù)學排名靠后，尤其是五年級的數(shù)學分差較大。望五年級的數(shù)學老師們總結(jié)本次考試的得與失，并做出后期教學工作方向及措施。

優(yōu)秀教師代表傳授經(jīng)驗方法，二年級語文教師胡卓同志理性地分析了班級學生的特點，可以說是“對號入座”，他的“師帶徒”方法得到了大家的肯定。英語教師尹松同志五個單詞考察法：就是每節(jié)課只考查學生五個單詞，但是這五個單詞必須是在句子中呈現(xiàn)的。每節(jié)課前，教師先出示：要考單詞的句子，讓學生在聽寫本上，根據(jù)句子寫出單詞。這種方法不但考查了學生對單詞的書寫、認讀，用法以及能否正確地認識句子，可謂是一舉多得。

寇自鋒校長作出總結(jié)性講話：肯定老師們的辛勤付出，望大家群策群力，互幫互帶。要求把轉(zhuǎn)差工作落到實處，找準薄弱環(huán)節(jié)，抓緊關(guān)鍵點，抓實教學常規(guī)，抓好團隊協(xié)作，腳踏實地，努力提升淅川三小的教學質(zhì)量。

會后，各年級分管副校長推門聽課，以身說教,切實提升學校的教育教學質(zhì)量.相信在大家的共同努力下，淅川三小的教育教學質(zhì)量會再上一個新的臺階！

（通訊員 趙榮娥 供稿）

標簽： 第三小學