2021年8月19日，是第四屆中國醫(yī)師節(jié)，也是疫情下的第二個中國醫(yī)師節(jié)。

國家衛(wèi)健委發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，截至2020年底，我國共有醫(yī)師408.6萬人，比2019年的386.7萬人增加超過20萬人。醫(yī)師隊伍中具有本科以上學歷的占比59.5%、具有中級以上技術職稱的占比45.8%。

“人命至重，有貴千金”，質量是醫(yī)學教育的“生命線”。院校醫(yī)學教育是醫(yī)學人才培養(yǎng)三階段連續(xù)統(tǒng)一體的重要基礎。

教育部：醫(yī)學教育的本質是精英教育

8月18日，教育部網(wǎng)站發(fā)布《對十三屆全國人大四次會議第8780號建議的答復》，指出醫(yī)學教育的本質是精英教育，要嚴把醫(yī)學人才“入口關”。

教育部在《答復》中提到，“臨床醫(yī)生是救死扶傷、治病救人的白衣天使，應該具備深厚的專業(yè)功底。”

當前我國高等教育進入普及化階段，教育部明確提出，醫(yī)學教育要停中職、控高職、穩(wěn)步發(fā)展本科，提升醫(yī)學教育的生源質量。

教育部介紹，2017年，《國務院辦公廳關于深化醫(yī)教協(xié)同進一步推進醫(yī)學教育改革與發(fā)展的意見》(國辦發(fā)〔2017〕63號)明確提出要提高生源質量，提升醫(yī)學專業(yè)學歷教育層次，并明確要求：穩(wěn)步發(fā)展醫(yī)學類專業(yè)本科教育，推動本科臨床醫(yī)學類、中醫(yī)學類專業(yè)逐步實現(xiàn)一本招生;根據(jù)行業(yè)需求，嚴格控制高職(專科)臨床醫(yī)學專業(yè)招生規(guī)模。

2020年，《國務院辦公廳關于加快醫(yī)學教育創(chuàng)新發(fā)展的指導意見》(國辦發(fā)〔2020〕34號)強調，要嚴格控制高職(專科)臨床醫(yī)學類專業(yè)招生規(guī)模，穩(wěn)步發(fā)展本科臨床醫(yī)學類、中醫(yī)學類專業(yè)教育，適度擴大研究生招生規(guī)模。

近年來，為適應醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展實際需求，加快急需緊缺人才培養(yǎng)，教育部將社會反映強烈、關注度高、崗位吸引力相對不足的醫(yī)學影像學、麻醉學、兒科學等部分緊缺專業(yè)培養(yǎng)前移到本科教育階段，設置了本科醫(yī)學影像學、麻醉學、兒科學等專業(yè)。

目前，全國醫(yī)學院校設置醫(yī)學影像學專業(yè)的78所，設置麻醉學專業(yè)的60所，設置兒科學(含中醫(yī)兒科學)專業(yè)的51所，年招生規(guī)模分別達到3400人、6400人、8500人。

同時，教育部鼓勵和支持舉辦醫(yī)學教育的中央部門所屬院校和部委省共建醫(yī)學院校加強兒科學等臨床醫(yī)學人才培養(yǎng)，適度擴大招生規(guī)模。大幅度擴大麻醉、感染、重癥、兒科研究生招生規(guī)模。

多所高校布局醫(yī)學

新冠疫情的爆發(fā)，給我國的醫(yī)療教育事業(yè)敲響了警鐘。我國醫(yī)學人才仍有缺口，國家衛(wèi)健委數(shù)據(jù)顯示，2020年我國每千人口執(zhí)業(yè)(助理)醫(yī)師2.90人，每千人口注冊護士3.34人。在“健康中國”的建設背景下，發(fā)展醫(yī)學院成為當下高校建設的重中之重。

《國務院辦公廳關于加快醫(yī)學教育創(chuàng)新發(fā)展的指導意見》中提出，在一流大學和一流學科建設中，加大醫(yī)學及相關學科建設布局和支持力度;依托高水平大學建設一批一流醫(yī)學院等等。

為貫徹落實《意見》，各省在年初陸續(xù)印發(fā)《加快醫(yī)學教育創(chuàng)新發(fā)展實施方案》(可跳轉)，明確提出發(fā)力醫(yī)學教育!據(jù)不完全統(tǒng)計，2021年以來，多所高校已揭牌附屬醫(yī)院，成立醫(yī)學院和相關研究院/所。