為科學(xué)規(guī)范有序地開展疫情防控工作，保障全園師生員工的身體健康和生命安全，維護(hù)本園的教育教學(xué)秩序和穩(wěn)定，成都市第二十七幼兒園光合分園于11月4日-5日分別進(jìn)行了新冠肺炎疫情防控桌面推演、疫情防控應(yīng)急演練和師生員工緊急核酸采集多場景演練。

演練前組織大家對方案認(rèn)真解讀，鐘園長對本次演練的每一環(huán)節(jié)進(jìn)行了周密的安排布署，使大家明確自己的職責(zé)。

新冠肺炎疫情防控桌面多場景推演

分別對幼兒晨檢入園時發(fā)熱、幼兒在園時發(fā)熱、上課時接到通知幼兒與確診病例為密切接觸者及幼兒園位于中高風(fēng)險地區(qū)旁該如何開展應(yīng)急處置工作等情況采用現(xiàn)場提問的方式進(jìn)行推演。

現(xiàn)場實(shí)戰(zhàn)演練

接下來進(jìn)行現(xiàn)場實(shí)戰(zhàn)演練，演練前先對演練方案和新冠肺炎疫情防控應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行解讀部署。此次演練分為入園晨檢時段、午檢出現(xiàn)發(fā)熱及全體師生進(jìn)行緊急核酸采樣3種情況進(jìn)行。

全體師生緊急核酸采樣演練

隨后是全體師生緊急核酸采樣演練，全體師生從指定路線到登記等候區(qū)等候，在完成登記、采樣的工作后，從指定路線回到教室。

演練結(jié)束后，鐘園長對本次演練進(jìn)行了總結(jié)。提高教師的應(yīng)急處置能力，成都市第二十七幼兒園光合分園將努力為孩子們創(chuàng)設(shè)“安全、健康、快樂”的校園環(huán)境。（李林）