為了真正了解班級中每個(gè)孩子在家的學(xué)習(xí)、思想狀況，特別是對于留守、離異、低保等五類家庭的孩子，更應(yīng)該給予更多的關(guān)注和幫助。2021年10月底-11月初，四川天府新區(qū)太平小學(xué)二年級組各班班主任及任課老師協(xié)調(diào)商量后，在放學(xué)后對班上一些孩子進(jìn)行入戶家訪。

本次家訪切實(shí)將工作落到實(shí)處。各班老師紛紛走入學(xué)生家中，與家長們交流，本次家訪加強(qiáng)了老師與學(xué)生家長之間的溝通，全面了解孩子在家在校的表現(xiàn)情況，對存在的一些小問題，及時(shí)商討出教育的有效措施，促進(jìn)了孩子健康全面地發(fā)展。（黃小林）