為了提高新教師專業(yè)素養(yǎng)及教學能力，加快青年教師成長的步伐，讓青年教師更好地在“雙減”背景下，有序開展教育教學工作，東部新區(qū)三岔湖小學校于2021年11月2日至5日開展了新教師亮相課活動。本次活動由教務(wù)處統(tǒng)籌組織實施，各學科教研組分別組織課例展示及評課活動，共有9位新教師執(zhí)教亮相課。其中語文4節(jié)，數(shù)學1節(jié)，美術(shù)1節(jié)，音樂1節(jié)，體育1節(jié)，心理健康教育1節(jié)。學校領(lǐng)導高度重視此次活動，副校長汪輝勇、郭勇及教務(wù)處等部門行政共同參與了聽課、評課指導。

11月2日上午，新教師亮相課在低小部拉開了序幕。上午第一節(jié)課，張莉老師執(zhí)教了一年級語文課例《黃山奇石》。

第二節(jié)課由張怡老師帶來一年級語文《江南》一課。

第三節(jié)課由劉家麗老師執(zhí)教一年級語文《小小的船》。

下午第一節(jié)由張莉萍老師執(zhí)教三年級語文課例《搭船的鳥》。

課后，語文教研組分校區(qū)對本次活動進行了探討。首先由青年教師談觀課后的收獲，然后各年級的語文前輩們對展示課例進行評價，她們對幾位亮相課老師的教學效果都給予了充分的肯定，同時也對三位老師的課堂教學提出了自己的一些見解和主張。參研老師們一致認為：現(xiàn)在的教學，應(yīng)生字與文本合二為一，在文本中去認識漢字，進行隨文識字，這樣更利于學生對生字的認知和識記。同時，還要教給學生“由一到多”學習的方法，力求做到“授之以漁”。

接著，教導處胡建主任、教科室周萍主任對青年教師也給予了充分的肯定，同時也向老師們提出了十分中肯的建議和要求。最后，汪輝勇副校長、郭勇副校長提出：教師要做到精準備課、精準指導、精準訓練和精準作業(yè)。提醒青年教師們多學習請教，多關(guān)注學生，多總結(jié)反思，務(wù)必落實增效減量，提高教學質(zhì)量。

11月3日下午第一節(jié)，數(shù)學老師李鑫帶來了二年級自導式課例《有多少張貼畫？》。

課后，在教務(wù)處徐尚東副主任的主持下，進行了評課議課活動。李鑫老師首先對本堂課的教學設(shè)計以及構(gòu)思做了詳細闡述。接著曾禮屏、鄢文秀等5位老師分別對本堂課的亮點提出肯定，并結(jié)合北師大教材及當下學情對本堂課的教學提出切實有效的建議，讓在座的各位老師均受益匪淺。最后，郭勇副校長就教學常態(tài)化對老師們提出了具體的要求，對李老師的課件設(shè)計提出了表揚，并鼓勵年輕老師們多學、多看、多參與學校開展的各項活動，在活動中不斷提升專業(yè)能力。

11月4日，新教師亮相課繼續(xù)緊鑼密鼓地開展著。上午第一節(jié)，張璐老師帶來了五年級心理健康教育課例《學會有效溝通》。

下午第一節(jié)，毛曉琴老師執(zhí)教六年級音樂課例《幸福拍手歌》。

課后，在音樂組長李嬌老師的帶領(lǐng)下，聽課老師對毛老師的課進行了點評和指導。他們指出音樂課是學生喜愛的，不僅要讓孩子們學到音樂知識，還應(yīng)讓孩子們接受美的熏陶。希望音樂組可以持之以恒地堅持教學教研，提升學校音樂教學質(zhì)量。

11月5日上午第三節(jié)，曾彪老師執(zhí)教二年級體育課例《立定跳遠》。

課后，體育組教師從多個方面對這節(jié)課進行了點評。大家從組織教學、教學方法、游戲的設(shè)計等方面提出了自己寶貴的經(jīng)驗和建議。大家都認為曾老師的教學內(nèi)容設(shè)計合理，層層遞進，由易到難，學生易接受，掌握程度較高，教學效果較好。

11月5日下午第一節(jié)，卿運昊老師帶來六年級美術(shù)課例《神秘的埃及》。

課后，教務(wù)處賈小波副主任組織全體美術(shù)組老師參與了評課。他提到本堂課教學思路清晰，目標明確，課堂內(nèi)容新穎豐富，課堂環(huán)節(jié)緊扣，學生的積極性高，師生互動較多，讓學生積極的參與到了課堂中。

新教師亮相課為新教師提供了一個成長提升的平臺。雖然亮相課已經(jīng)圓滿落下了帷幕，但新教師的教育教學之路才剛剛啟程。相信各位新教師能乘著學校“精準導，自主學，讓課堂充滿生命力”的“教學東風”，揚帆遠航。（黃小林）