大自然是珍貴的知識(shí)寶庫。學(xué)期伊始，崇州市辰居小學(xué)的老師帶領(lǐng)孩子們?cè)陉柵_(tái)上種植了土豆和蘿卜。種植的是秧苗，種下的是希望！孩子們每天輪流給土豆?jié)菜郯桶屯⑴沃⒉孪胫恢佬⊥炼苟嗑貌拍芙Y(jié)出豐厚的果實(shí)。

就這樣一天天過去了，而一個(gè)學(xué)期也在時(shí)間的流逝中即將悄悄地畫上句號(hào)！陽臺(tái)上的秧苗在寒風(fēng)的洗禮中已經(jīng)褪去青澀，越發(fā)的蔥郁，或隨風(fēng)搖曳，或干脆恣意地舞蹈。

又是一個(gè)冬日暖陽歲末繁忙的日子，徐老師翩然而至，她微笑著說：“我們今天把土豆收了吧！”于是，在課間操休息時(shí)，二年級(jí)六班、七班、八班的老師們組織孩子有序地開始收土豆了。只見同學(xué)們有的抬著凳子、有的拿著工具、有的拎著口袋，一個(gè)個(gè)認(rèn)真地在勞動(dòng)。孩子們親自挖出自己種的菜，收獲的喜悅毫不掩飾地寫在臉上。陽光溫柔地?fù)]灑在孩子們的臉頰，看著孩子們上揚(yáng)的嘴角，心中暖流縈繞。

收獲了土豆，孩子們認(rèn)真而又小心翼翼地把土豆洗干凈。然后，馬老師委托廚房的阿姨幫忙把土豆再次清理并煮熟！

課間操回來，孩子們發(fā)現(xiàn)挖出來的土豆已經(jīng)變成了軟糯可口的美食！一個(gè)個(gè)小家伙眼睛里閃耀著智慧的光芒，毫不保留地把“想吃”寫在臉上！接著就是有序的食物分享，膽大的孩子還蘸上了四川人的偶像“六婆”，一種自給自足的自豪感油然而生。

辰居小學(xué)開展的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，不僅讓孩子們學(xué)會(huì)了種菜，更明白了勞動(dòng)的艱辛，體會(huì)到老師和父母的辛苦，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩，意義深遠(yuǎn)。

生活就是教育，教育就是生活。對(duì)孩子進(jìn)行“陽臺(tái)小菜園”的食育種植教育，不僅可以激發(fā)孩子對(duì)生命的呵護(hù)，培養(yǎng)他們的探索精神，更能通過觀察、養(yǎng)護(hù)培養(yǎng)孩子的責(zé)任感、耐心和愛心。（黃小林 通訊員 王佳 馬力 徐曉蓉）