為引導(dǎo)學校畢業(yè)班老師以新常態(tài)思維、精準思維和創(chuàng)新思維深化課改，激勵師生做好畢業(yè)班的教育教學管理工作和畢業(yè)復(fù)習工作，2021年12月24 日，彭州市延秀小學召開了2022屆“琢玉團隊”畢業(yè)班教育教學質(zhì)量評估大會。此次會議由副校長高雪霞主持，校長周偉、年級首席行政王小波主任、學校行政、全體六年級教師以及上屆畢業(yè)班教師代表參加了本次會議。

首先，六年級語文組長廖曉云老師針對本屆學情從德育心育方面以及語文教學上進行交流。廖老師提出重視家校溝通，關(guān)心學生學習狀態(tài)，特別是對于潛能生要用“愛心、耐心、細心”這樣的“三心”幫助他們前進，通過多種行之有效的方法樹立學生自信，培養(yǎng)學生積極樂觀的生活、學習態(tài)度。語文教學方面，廖老師針對不同學生、不同知識點提出切實做到抓準定位、分層教學的辦法，鼓勵全組老師以飽滿的熱情，著眼于每一個學生，做好小中銜接，關(guān)注學生長遠發(fā)展。

接著，上屆畢業(yè)班綜合科優(yōu)秀教師代表唐海英老師就畢業(yè)班工作經(jīng)驗進行交流。唐老師回望上屆畢業(yè)班的工作，提出綜合科的老師要注意融洽學生關(guān)系，重視習慣養(yǎng)成，針對學情因材施教，對于制定的方案要落實到位。

“琢玉團隊”首席行政王小波主任就目前“五項管理”和“雙減”政策的背景以及學生逐步進入青春期的成長特點提出為達到“輕負提質(zhì)”要轉(zhuǎn)變觀念、改變認識、改進做法。王主任從“雙減”背景下如何讓年級抱團進步共同增值，如何讓學生保持積極上進、精心學習，如何做好家校同心，共同擔責，盡力提高教學質(zhì)量三方面進行了指導(dǎo)。

高雪霞副校長提出老師們要重視團隊建設(shè)，積極溝通，班級管理要重視各科合作，齊抓共管；德育方面要以“愛心、耐心、細心、信心、恒心”的“五心”來關(guān)愛孩子，樹立學生的自信心。高副校長鼓勵老師們在新形勢下一如既往常態(tài)化的進行班級管理，營造安全、和諧、積極、向上的班級團隊氛圍，助學生張弛有度的學習。同時，高副校長就學校在“雙減”下的教育教學質(zhì)量的考核獎勵方案與老師進行了交流、溝通與研討。

會議最后，周偉校長對此次會議進行總結(jié)，肯定了畢業(yè)班老師的辛勤付出并對今后的工作方向進行了指導(dǎo)。周校長提出新常態(tài)下老師要注意做好自我反思，改變常理的教育方式，關(guān)注學生個體。各組資源共享，重視團隊建設(shè)，以正能量、積極向上的精神做好畢業(yè)班教育教學工作，為學生的健康成長和全面發(fā)展攢足可持續(xù)發(fā)展的后勁。（魏雅莉 通訊員 劉佳）