為加強成果推廣應用各主體之間學習交流，分享成果推廣應用的典型經驗，交流成果推廣應用中的問題及思考，促進各地推廣應用工作的開展，2022年3月4日，大邑縣北街小學參加了中國教育學會開展的成果推廣應用第三次線上交流研討。
研究成果只有進一步推廣應用才會發(fā)揮研究的真正價值，北街小學積極組織教師投入學習。因為上課的原因，學習分三條線進行，第一條線，大邑縣北街小學教科室主任羅勇組織學校科研骨干教師集體學習。第二條線，各學科老師利用空課時間，積極認真投入學習。第三條線，綜合學科教師集中學習，雖然因為網絡原因中斷，但老師們學習熱情不減，分散到另兩條線繼續(xù)學習。
本次線上專家講座，讓老師們受益匪淺。老師們紛紛表示，學習了優(yōu)秀成果，一定結合本校實際，不忘做課題、做研究的初心和使命，找到自己與優(yōu)秀之間的差距，明確自己身上肩負的責任。交流會雖然已經結束，但教學教研探索的腳步不會停止，老師將不斷總結研究中的得失，充實課題研究成果，更好地推動課題研究工作。（張紅）
大邑縣北街小學,中國教育學會成果推廣,第三次線上交流會
