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為加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提高教師自身修養(yǎng)，樹立教師形象，9月29日晚，成都市溫江區(qū)實驗學(xué)校開展了以“立德樹人，成就卓雅”為主題的新教師師德修養(yǎng)專題培訓(xùn)。學(xué)校黨支部書記、校長羅建勇等行政領(lǐng)導(dǎo)和全體新教師參加了此次活動。活動由教師與改革發(fā)展中心王成奎主任主持。

會議伊始，四川省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、四川省特級教師、正高級教師張玉榮為新教師帶來了一場別開生面的講座——《幸福地做教師》。張老師以“故事”為主線，深情講述了《記住每一位孩子的名字》《一次幸福的范唱》《我的第一次公開課》《課堂比天大》等親身經(jīng)歷的“愛的教育”，為大家詮釋了“靜得下心來，耐得住寂寞，扛得住辛勞，擋得住誘惑”的教育理念。張老師深入淺出的講解，讓每一位年輕教師看到了一代教育人背后默默奉獻(xiàn)的精神與品質(zhì)。她希望新教師面對橫流的物欲、教育的喧囂，要恪守內(nèi)心的崇高，不負(fù)韶華，讓青春的熱血為教育燃燒。

接著，王成奎主任以《博學(xué)于文，約之以禮》為題，展開了新教師基本禮儀的培訓(xùn)。他從“敬”“凈”“靜”“雅”四個方面，鼓勵新教師們積極踐行文明禮儀，引領(lǐng)文明的校園新風(fēng)，將“禮”內(nèi)化于心、外化于行，提升個人禮儀素養(yǎng)，展現(xiàn)卓雅教師的文明風(fēng)貌，切實踐行“學(xué)高為師，身正為范”！

隨后，教學(xué)副校長何靜從“感謝”“感動”“感觸”三方面與大家分享培訓(xùn)感受，希望新教師在教育工作中秉承一顆熱忱的教育初心，做到“堅持”“認(rèn)真”，用行動詮釋“愛是教育最好的語言”；在師德師風(fēng)方面，踐行“敬人”“愛人”的個人修養(yǎng)。

最后，黨支部書記、校長羅建勇對師德修養(yǎng)作重要發(fā)言。他認(rèn)為此次培訓(xùn)讓大家真切地感受到教育的情懷、教育的執(zhí)著、教育的擔(dān)當(dāng)、教育的智慧。他給新教師提了兩個要求：一是讀一本書，拜一位名師，結(jié)交三五個校園好友；二是在行動中追求真、善、美——有行動的勇氣，才有獲得真知、創(chuàng)造可能。

此次培訓(xùn)，讓老師們深深地認(rèn)識到培育優(yōu)良的師德師風(fēng)是造就和建設(shè)教師隊伍，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的首要任務(wù)。相信大家一定能從“立德樹人”的教育目的出發(fā)，自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，大力弘揚(yáng)富有愛心的“園丁”精神、甘于奉獻(xiàn)的“燭光”精神、開拓進(jìn)取的“孺子牛”精神，明師道、育師德、樹師表、揚(yáng)師風(fēng)、鑄師魂，以優(yōu)良的工作作風(fēng)和出色的工作成績，推動“卓雅教育”邁上新臺階！（張紅 通訊員 李姊 蔡麗）

標(biāo)簽： 成都市溫江區(qū)實驗學(xué)校