體育再次叩響高考的大門。今年10月出臺(tái)的《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的意見》中提到“啟動(dòng)在高校招生中使用體育素養(yǎng)評(píng)價(jià)結(jié)果的研究”。教育部體衛(wèi)藝司司長王登峰據(jù)此透露，關(guān)于體育納入高考的研究已經(jīng)啟動(dòng)。
中考體育效果顯著初三學(xué)生體質(zhì)好轉(zhuǎn)
體育是否應(yīng)該納入高考?回答這一問題之前，全國學(xué)校體育聯(lián)盟(教學(xué)改革)主席、北京師范大學(xué)教授毛振明講了一個(gè)“錦州球貴”的故事。
20世紀(jì)80年代末、90年代初，正是當(dāng)時(shí)的國家教委在全國推行體育中考的時(shí)期。當(dāng)時(shí)，遼寧省錦州市在這方面勇于探索創(chuàng)新，一些做法引起其他地區(qū)的關(guān)注。
“錦州那時(shí)為了預(yù)防針對(duì)體育中考的精準(zhǔn)應(yīng)試，直到考試前的一段時(shí)間才由市長抽簽決定體育考試的項(xiàng)目。”毛振明說，“結(jié)果市長抽中哪個(gè)項(xiàng)目，哪個(gè)項(xiàng)目的器材肯定在當(dāng)?shù)貢充N。有一次，抽中的是籃球，結(jié)果導(dǎo)致錦州球貴，最后全市沒有籃球可賣，而籃球場(chǎng)上全是練習(xí)籃球的孩子。”“錦州球貴”正是應(yīng)試環(huán)境下考試“指揮棒”強(qiáng)大效力的現(xiàn)實(shí)寫照。
“多少年來，我們學(xué)生的體質(zhì)狀況一直下滑。但在實(shí)施體育中考之后，數(shù)據(jù)表明，初三階段的學(xué)生體質(zhì)有了明顯好轉(zhuǎn)，立竿見影。”毛振明說。中考體育效果顯著，但在學(xué)生升入高中之后，體質(zhì)開始下降。這在很多地方是不爭(zhēng)的事實(shí)。
一些業(yè)內(nèi)專家認(rèn)為，用應(yīng)試的辦法來解決應(yīng)試的問題，或許更加有效。參照體育納入中考的經(jīng)驗(yàn)，如將體育納入高考，將直接提升體育課在高中課程安排中的地位，還能調(diào)動(dòng)政府、學(xué)校、家長等為學(xué)生開展體育健身活動(dòng)創(chuàng)造條件，從而遏制學(xué)生體質(zhì)幾十年來持續(xù)惡化的可怕勢(shì)頭。舍此，大家尋尋覓覓多年，也沒找到其他更有效的辦法。
南京雨花臺(tái)中學(xué)校長趙光輝此前主要負(fù)責(zé)初中工作，對(duì)于體育中考的作用感受深刻。他說：“那時(shí)我深切地感受到初中學(xué)校普遍對(duì)于體育的重視，雖然不可避免帶有應(yīng)試的痕跡，但是中考體育對(duì)于學(xué)生體質(zhì)健康的明顯提升卻是不爭(zhēng)的事實(shí)。”
應(yīng)將體育納入高考促進(jìn)養(yǎng)成健身習(xí)慣
趙光輝支持將體育納入高考：“體育對(duì)于學(xué)生們的身心健康和學(xué)習(xí)生活都太重要了。我非常贊成將體育像語文、數(shù)學(xué)一樣列入高考。鑒于目前全國中小學(xué)體質(zhì)狀況每況愈下的現(xiàn)實(shí)，考慮到考試指揮棒的作用，唯有將體育納入高考，才能最大程度提高全社會(huì)、學(xué)校、家庭和學(xué)生個(gè)人對(duì)體育的重視程度。”
記者在調(diào)研中，也聽到很多反對(duì)將體育納入高考的聲音。反對(duì)者認(rèn)為全國各地存在體育教育資源不均衡的問題，各地體育教學(xué)質(zhì)量存在差異，體育納入高考會(huì)出現(xiàn)不公平問題。另外，體育高考會(huì)把體育變成應(yīng)試學(xué)科，會(huì)增加學(xué)生對(duì)體育的反感等，也都是大家所擔(dān)心的問題。
還有專家認(rèn)為，即使體育高考有助于提升學(xué)生體質(zhì)狀況，但他們?nèi)魶]有養(yǎng)成健身習(xí)慣或具備健身?xiàng)l件，就會(huì)重走中考之后體質(zhì)狀況下降的老路。如此，體育高考對(duì)學(xué)生體質(zhì)帶來的改善也只會(huì)是暫時(shí)的。
凡事有一利必有一弊，體育高考也是如此。專家們認(rèn)為，體育考試僅僅是個(gè)在應(yīng)試環(huán)境下不得已而為之的有力抓手，需在公平的原則下做好考試內(nèi)容和組織形式的設(shè)計(jì)，另外還需要采取更多根本性的措施，結(jié)合當(dāng)前進(jìn)行的體育教育改革，逐步促進(jìn)和鞏固學(xué)生健身意識(shí)與健身習(xí)慣的養(yǎng)成——這應(yīng)該是體育高考的真正目的以及價(jià)值所在。
□對(duì)話“體育會(huì)給學(xué)生減負(fù)，不會(huì)加負(fù)”
記者問(以下簡稱“問”)：您怎么看待體育是否該納入高考的問題?是否有其急迫性?
毛振明答(以下簡稱“答”)：我認(rèn)為可用“比較急迫”四個(gè)字來形容。為什么急迫呢?因?yàn)槲覀兒⒆觽兊捏w質(zhì)問題常年積累至今，已經(jīng)到了必須要下猛藥的時(shí)候了。
問：您認(rèn)為體育納入高考有何利弊?
答：這可以說是成也蕭何，敗也蕭何。體育納入高考，好處在于借用了應(yīng)試教育平臺(tái)的動(dòng)力系統(tǒng)，一切資源都動(dòng)用起來，各地家長、老師、學(xué)校、教育局都重視。
如果體育借用應(yīng)試教育這個(gè)系統(tǒng)，在短時(shí)間內(nèi)會(huì)出現(xiàn)不公正、不科學(xué)、不透明等問題，這是弊端所在。因此，我們需要進(jìn)行周密慎重的設(shè)計(jì)和論證。從中考體育經(jīng)驗(yàn)來看，這些問題都能得到相對(duì)妥善的解決。
問：有專家贊同體育高考，但建議目前緩行，應(yīng)該給學(xué)校一個(gè)準(zhǔn)備期。您怎么看?
答：我絕不同意明年就開始體育高考。體育高考一定要循序漸進(jìn)。但對(duì)于體育高考課題的研究，必須有目標(biāo)點(diǎn)，有明確的時(shí)間點(diǎn)，準(zhǔn)備期才不會(huì)變成效率低下的消耗期。
問：還有人擔(dān)心高考考體育，給已經(jīng)不堪重負(fù)的學(xué)生增加額外負(fù)擔(dān)。您怎么看?
答：這涉及左右腦功能問題。從文化學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)拿出一小時(shí)進(jìn)行體育鍛煉，肯定會(huì)有勞累，但是這種勞累，會(huì)讓疲勞的左腦得到休息，讓一直放松的右腦得到鍛煉，從而促進(jìn)全腦的發(fā)展，既可以鍛煉身體，也可以健全大腦，同時(shí)還能促進(jìn)睡眠質(zhì)量的提高。如能處理好文化課學(xué)習(xí)與體育鍛煉的安排，體育會(huì)給學(xué)生減負(fù)，不會(huì)加負(fù)。
□熱點(diǎn)體育考試如何保證公平?如何避免興奮劑問題?
雖然近來要求體育納入高考的呼聲很高，但中國目前并不具備實(shí)行體育高考的條件，需要留出充分的時(shí)間，讓學(xué)生、家長和學(xué)校等各相關(guān)方做好準(zhǔn)備。這是接受記者采訪的所有專家和教育工作者的一致看法。
湖南師范大學(xué)教授李先雄：如果體育高考動(dòng)真格的，眼下學(xué)生的體質(zhì)狀況與體育技能掌握情況堪憂，大多“不堪一考”。我們很多學(xué)生都沒有完成各學(xué)段的體育教學(xué)目標(biāo)。比如前滾翻這個(gè)動(dòng)作，本來是小學(xué)就應(yīng)該學(xué)會(huì)的。但小學(xué)體育老師怕孩子受傷，不敢讓孩子做這個(gè)動(dòng)作。到了初中、高中，老師也都不敢教這個(gè)動(dòng)作，學(xué)生始終就沒掌握。高考是一考定終身，學(xué)生一定會(huì)不遺余力，但體育考試如果沒有基本的身體素質(zhì)作為支撐，那些沒有體育鍛煉基礎(chǔ)的學(xué)生很容易出事，難免會(huì)出現(xiàn)猝死、傷殘事故。高考體育，需要從小學(xué)開始就做準(zhǔn)備，然后穩(wěn)步進(jìn)展到初中、高中，充分做好準(zhǔn)備，到高考時(shí)就可以考體育了。
重慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)副校長賀祠亮：目前很多高中學(xué)生都不具備參加體育高考的條件。體育進(jìn)入高考前，得先做好高中體育教學(xué)資源的涵養(yǎng)，強(qiáng)化體育教學(xué)的管理，也要處理好體育與其他課程沖刺備考間的關(guān)系。此外，安全問題也頗為棘手。從數(shù)學(xué)上來講受傷是個(gè)概率，但我們也不知道會(huì)不會(huì)發(fā)生在自己的學(xué)生身上，一旦在學(xué)校發(fā)生，很可能就會(huì)造成‘校鬧’。
廣州市荔灣區(qū)教育發(fā)展研究院體育教研員車純：但凡是考試，其最基本的原則就是‘公平、公開、公正’。體育活動(dòng)包括體育考試很容易受到外部環(huán)境的影響，場(chǎng)地、時(shí)間、溫度、風(fēng)速都容易對(duì)考試的結(jié)果產(chǎn)生影響。一旦考試期間外部環(huán)境的變化影響了考生的最終成績，后續(xù)的申訴等問題將非常多。我國各地自然條件、經(jīng)濟(jì)條件和物資條件參差不齊，各地學(xué)校體育的硬件、軟件環(huán)境也存在較大差異。即使在同一個(gè)地域，各校之間也往往存在較大差距，不同學(xué)校的學(xué)生享受到的體育資源不同。由此帶來的公平問題，也都需要時(shí)間去提前策劃、預(yù)先解決。
清華大學(xué)體育部主任劉波：我總體認(rèn)為，體育該進(jìn)高考。但會(huì)不會(huì)出現(xiàn)興奮劑問題?每年幾百萬考生，怎么查?我們現(xiàn)在合格的興奮劑檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室只有一個(gè)，將來上海會(huì)建第二個(gè)，還是查不過來。這個(gè)問題如果解決不好，將來操作層面會(huì)出現(xiàn)很多問題。綜合新華社報(bào)道
