2020年9月10日，教師節(jié)，在山西省左權(quán)中學(xué)教學(xué)樓前，山城走出的外語教育家李棣華的銅像將正式揭幕。銅像是由北方工業(yè)大學(xué)教授、著名雕塑家喬遷創(chuàng)作、北京星河公益基金會(huì)捐贈(zèng)的。他們希望用李棣華和藹的形象與輝煌的人生成就，來激勵(lì)年輕學(xué)子向前輩看齊，志存高遠(yuǎn)，以優(yōu)異成績報(bào)效家鄉(xiāng)，以燦爛人生報(bào)效祖國。
李棣華先生在世90年，前半生放棄學(xué)術(shù)夢想，投身抗戰(zhàn)，是革命工作者也是外交家;后半生投身教育事業(yè)，“為國家培養(yǎng)了大批外事干部和外語人才，是當(dāng)之無愧的外語教育家”。在這個(gè)特殊日子里，謹(jǐn)以此文，懷念這樣一位教育大家，也表達(dá)對全體教師的崇敬之情。
遼州少年
立志“做一個(gè)學(xué)問家”
“心如冰雪神常靜;腹有詩書氣自華”，這是李棣華曾祖房間里掛著的一副對聯(lián)，李棣華一輩子銘記于心，低調(diào)做人。李棣華，名文郁，字棣華，后以字廣為人知。在有傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)的書香人家，在清朝遼州到民國遼縣的變化過程中，在新舊體制的交替中，出生于1905年的李棣華度過了自己的童年和少年時(shí)代。
遼州城內(nèi)北寺巷李家，是一個(gè)普通的讀書人之家。李棣華的先輩曾是貧窮的農(nóng)民，到了其曾祖開燒餅鋪掙了點(diǎn)錢，便開始供兒子讀書。到李棣華的祖父李行恭，才有了文人身份，在清朝光緒年間成了縣里的歲貢生，一輩子在鄉(xiāng)間以教書為生。李棣華的父親李榮甲畢業(yè)于太原優(yōu)級師范學(xué)校，返鄉(xiāng)后創(chuàng)辦了遼縣高等小學(xué)并任校長，后來到平遙高小教書。1919年五四之后，李榮甲到太原做編輯、教員、科長，直至退休返鄉(xiāng)。
在李棣華的童年時(shí)代，爺爺一輩科舉立業(yè)的老規(guī)矩被打破了。家中既有爺爺這樣的傳統(tǒng)文人，也有父親這樣接受了一定現(xiàn)代思想觀念的半新知識(shí)分子。這樣，李棣華的眼光自然不一樣。作為長門長孫，李棣華受到爺爺、父親、舅舅等多重教誨。
1919年，李棣華以優(yōu)異成績考取了在太原新創(chuàng)辦的“山西外國文言學(xué)校”，學(xué)校全部公費(fèi)，每縣兩個(gè)名額，李棣華進(jìn)了“倫敦班”。德國教育家衛(wèi)西琴以現(xiàn)代理念辦學(xué)校，李棣華進(jìn)步飛快，成績最優(yōu)。一年后，學(xué)業(yè)出眾的李棣華被山西省立第一中學(xué)錄取，在同屆兩百多各地學(xué)子中名列第一。
1926年，李棣華考進(jìn)山西大學(xué)文學(xué)院，并于1932年考進(jìn)燕京大學(xué)研究院，選修中文、英文兩個(gè)系的課程。山西大學(xué)前身是創(chuàng)建于1902年的山西大學(xué)堂，參與其事的李提摩太是英國傳教士。燕京大學(xué)創(chuàng)辦于1919年，有美國、英國教會(huì)背景，當(dāng)時(shí)是中國規(guī)模最大、質(zhì)量最好、環(huán)境最優(yōu)美的大學(xué)。其校訓(xùn)是“因真理得自由以服務(wù)”。資料顯示：1928年燕京大學(xué)與美國哈佛大學(xué)聯(lián)合成立了哈佛燕京學(xué)社，使燕京學(xué)術(shù)水平大大提升，不久即躋身于世界一流大學(xué)之中。
李棣華進(jìn)入燕京大學(xué)研究院正是學(xué)校的黃金時(shí)期，他在對的時(shí)候進(jìn)了對的大學(xué)。李棣華勤勉好學(xué)，對比較文學(xué)、古漢語、哲學(xué)、歷史學(xué)等多學(xué)科都懷有極大熱情，還在名家指導(dǎo)下，完成了《中國詩與詩話在日本的衍流》。哈佛燕京學(xué)社設(shè)有獎(jiǎng)學(xué)金，獎(jiǎng)金數(shù)額是500元，李棣華連續(xù)三年獲得此項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金。
當(dāng)時(shí)中國高校有個(gè)耀眼的獎(jiǎng)項(xiàng)——斐陶斐獎(jiǎng)。該獎(jiǎng)起源自1922年成立的“中國斐陶斐勵(lì)學(xué)會(huì)”，斐陶斐是哲學(xué)、工學(xué)及理學(xué)的合稱，國立東南大學(xué)、交通大學(xué)、燕京大學(xué)、圣約翰大學(xué)、金陵大學(xué)、南開大學(xué)等當(dāng)時(shí)最好的大學(xué)合力辦其事。1935年，李棣華以卓越的研究成果，獲得斐陶斐國際獎(jiǎng)——金鑰匙獎(jiǎng)。應(yīng)該說在那個(gè)時(shí)候，李棣華是國內(nèi)冉冉升起的學(xué)術(shù)明星，獲得了學(xué)術(shù)界的高度認(rèn)可，學(xué)術(shù)前途無可限量。
彼時(shí)，30歲的李棣華于早年立志“做一個(gè)學(xué)問家”的夢想已經(jīng)觸手可及。
國難當(dāng)頭
埋頭抗戰(zhàn)普及教育工作
1937年盧溝橋燃起炮火前，日本覬覦中國大好河山已久。李棣華回到家鄉(xiāng)不久，抗戰(zhàn)全面爆發(fā)。李棣華和縣內(nèi)著名鄉(xiāng)紳、山西大學(xué)畢業(yè)的溫子謀等一起在遼縣城北的突堤村創(chuàng)辦了“國難教育學(xué)校”，并任副校長。他們將因戰(zhàn)爭而返鄉(xiāng)的青年學(xué)子組織起來，給予國難教育。第一期是師范班，培養(yǎng)了一批小學(xué)教員，接著為犧盟會(huì)和各救亡團(tuán)體培訓(xùn)了一批青年干部人才。
1937年11月，八路軍一二九師來到遼縣西河頭村，劉伯承、徐向前等革命家來到太行偏僻小縣。在拐兒村的冀西民訓(xùn)處特派員楊秀峰也經(jīng)常來西河頭村，就住在李棣華的姨媽家。李棣華到姨媽家走親戚，就與楊秀峰熟悉了起來。
楊秀峰是河北人，比李棣華年長8歲，讀書時(shí)在北京師范大學(xué)因貧困而輟學(xué)，后來經(jīng)過努力成了北京師范大學(xué)教授。抗戰(zhàn)開始后投筆從戎，來到太行山區(qū)開辟冀西抗日根據(jù)地。楊秀峰非常賞識(shí)李棣華，委任李棣華做了冀西民訓(xùn)處的顧問。這段與楊秀峰及一二九師首長的接觸，給李棣華震動(dòng)很大，“當(dāng)學(xué)問家”的念頭逐漸淡去，成長為“革命家”的想法有序萌生。一二九師兩任政委張浩、鄧小平，都與李棣華有過非常深刻的關(guān)于國家民族命運(yùn)的交流，使本來要成為大學(xué)者的李棣華，樂意犧牲個(gè)人的學(xué)術(shù)前途，扎實(shí)地埋頭抗戰(zhàn)普及教育工作。
為了培養(yǎng)更多革命急需的干部，中共太行區(qū)黨委、晉冀魯豫邊區(qū)政府先后創(chuàng)辦了多所學(xué)校，楊秀峰、杜潤生等都曾是這些學(xué)校的上級領(lǐng)導(dǎo)，而李棣華是這一時(shí)期太行山抗日教育的杰出代表，先后出任太行中學(xué)、太行聯(lián)合中學(xué)校長。李棣華回憶說：“在戰(zhàn)爭歲月里，終年是戰(zhàn)爭、學(xué)習(xí)、生產(chǎn)三者相結(jié)合的戰(zhàn)斗學(xué)習(xí)生活，沒有節(jié)假日，沒有固定學(xué)期，加上學(xué)員年紀(jì)懸殊、文化程度差別大，各部門隨時(shí)有工作需要都會(huì)抽調(diào)一些學(xué)員去工作。”就是在這樣多的困難面前，李棣華用七年時(shí)間培養(yǎng)了大批革命干部，深受師生的愛戴。
很多年后，“太行人”還會(huì)親切地稱呼他是“老校長”。1993年，太行聯(lián)中師生在北京聚會(huì)，當(dāng)年的學(xué)生用一首詩來贊美“老校長”李棣華，詩云：“學(xué)貫中西匯百家，烽煙燭光染鬢發(fā)。高風(fēng)亮節(jié)昭日月，桃李滿天映晚霞。”
太行山里的外交家
多次接待重要國際友人
1944年年底，李棣華被任命為太行軍區(qū)司令部情報(bào)聯(lián)絡(luò)處處長。在鄧小平直接領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下，成長為我黨在太行山里的外交家。在此之前，太行抗日根據(jù)地只接待過美國總統(tǒng)特使卡爾遜，就是李棣華擔(dān)任的翻譯工作。抗戰(zhàn)到了1944年年底，中美合作日漸增多，尤其是美國空軍參與抗戰(zhàn)，需要太行根據(jù)地的八路軍配合。于是，外交工作迫在眉睫，沒有到過英語國家而英語基礎(chǔ)扎實(shí)的李棣華，成為太行根據(jù)地外交工作的不二人選。
李棣華走馬上任了，兩年間，他接待了前來太行抗日根據(jù)地與我軍進(jìn)行聯(lián)絡(luò)的美軍駐延安觀察組成員惠特爾賽上尉、霍克中尉、砥迪安中尉、懷特上士等。接待了五十多位美軍飛行員，他們經(jīng)太行抗日根據(jù)地轉(zhuǎn)往延安。
國民黨要打內(nèi)戰(zhàn)，在國內(nèi)外多重壓力之下，蔣介石被迫進(jìn)行“和平談判”，簽訂停戰(zhàn)協(xié)定。這期間發(fā)生在中共、國民黨、美國三方之間的角力很震撼人心，李棣華是歷史的當(dāng)事人。北京外國語大學(xué)老教師張習(xí)東回憶說：“老校長給我看過一本厚厚的英文辭典。那是他1946年參加北平軍調(diào)處執(zhí)行部工作時(shí)，在北平購買的。當(dāng)時(shí)他以我方上校譯員的身份，在葉劍英同志的直接指揮下，參與了和國民黨方面的談判工作。談判勝利結(jié)束后，受到周恩來副主席的接見。”這段歷史早在1961年就拍成了故事片《停戰(zhàn)以后》。李棣華的子女從電影中揣摩爸爸的形象。長女李欽蓮至今保存著父親佩戴過的“軍事調(diào)處執(zhí)行部中共代表團(tuán)”胸章。
1946年至1948年，李棣華任晉冀魯豫軍區(qū)司令部交際處副處長兼外事組長、華北人民政府外事處處長，接待了美國著名進(jìn)步作家安娜·路易斯·斯特朗，并把她的著作《我所見的新波蘭》翻譯成中文出版。斯特朗把在解放區(qū)的采訪寫成了著名的《中國人征服中國》，而幫助這位美國記者工作的，就是李棣華。李棣華還接待了美國進(jìn)步記者杰克·貝爾登，接待了英國共產(chǎn)黨員柯魯克、伊莎白夫婦，在兩位完成著名的《十里店》的過程中，發(fā)揮了一個(gè)太行山翻譯家的巨大作用，得到柯魯克夫婦的贊譽(yù)。2019年國慶前夕，104歲的伊莎白在人民大會(huì)堂接受了習(xí)近平主席頒發(fā)的“友誼勛章”。最近，伊莎白老人再次和筆者回憶起李棣華，贊美連連。
李棣華的長女李欽蓮撰文說：父親“在抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭中，隨著斗爭形勢的發(fā)展，涉外工作的需要，多次受命接待國際友人。根據(jù)黨的指示和要求，每次接待都嚴(yán)格妥善地組織安排好友人的行程和訪問，并認(rèn)真擔(dān)負(fù)好翻譯工作。他以自己高度的政治責(zé)任感，嚴(yán)謹(jǐn)辛勤的工作作風(fēng)，嫻熟的英語，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，受到黨組織和同志們的充分肯定，也給來訪的國際友人留下深刻印象，并與他們結(jié)下深厚的友情”。
1948年秋，華北人民政府成立后組建外事處，李棣華擔(dān)任處長。李棣華回憶說：“這是黨在政權(quán)工作中最早建立的一個(gè)外事機(jī)構(gòu)。”周恩來、王炳南、廖承志、楊秀峰等直接關(guān)心或領(lǐng)導(dǎo)李棣華的工作。新中國成立后，外交工作更為重要，外事活動(dòng)更加頻繁。李棣華受到周恩來、葉劍英等革命家關(guān)心，在自己新的崗位上為塑造新中國形象而孜孜努力。
籌建北京外國語學(xué)校
締造新中國外語教學(xué)體系
1953年，國家籌建“北京外國語學(xué)校”，周恩來根據(jù)李棣華的實(shí)際情況，親自點(diǎn)名要他回到教育崗位，李棣華擔(dān)任了分管教學(xué)的業(yè)務(wù)副校長。20世紀(jì)50年代到60年代初，李棣華主持了三次“全國高校外語教學(xué)會(huì)議”。這幾次會(huì)議，在全國高校外語教學(xué)方面，為大家明確了培養(yǎng)的目標(biāo)，規(guī)范了教學(xué)計(jì)劃，修訂了教學(xué)大綱。會(huì)議倡導(dǎo)科學(xué)研究，合理培育師資。尤其在深入教學(xué)改革方面，發(fā)揮了重要作用。1961年全國文科教材會(huì)議后，李棣華擔(dān)任“外語組組長”，主持和領(lǐng)導(dǎo)外語教材的編寫和修訂工作，為全國高校外語教材建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。
李棣華負(fù)責(zé)教學(xué)工作，北京外國語大學(xué)的老同事、老部下和記者回憶起來，異口同聲地說：“老校長非常好，非常慈祥，對自己要求非常嚴(yán)格，對學(xué)校貢獻(xiàn)非常大!”李棣華對教學(xué)極端負(fù)責(zé)，對學(xué)校規(guī)劃、發(fā)展非常有想法。起初，學(xué)校只有5個(gè)語種，德、西、法、英、俄。在李棣華手上就發(fā)展到了23個(gè)語種，而且教學(xué)質(zhì)量很過硬——英語在全國第一，俄語也是第一。北京外國語大學(xué)也承擔(dān)了為外交部培養(yǎng)翻譯的重任。
北京外國語大學(xué)原教務(wù)處處長袁海照自認(rèn)為是李棣華的“秘書”。李棣華主要負(fù)責(zé)北外全校外語教學(xué)，指導(dǎo)袁海照寫教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、教學(xué)的規(guī)章，兩人關(guān)系非常密切。袁海照的妻子、北京外國語大學(xué)幼兒園干部朱玉珍回憶說：“李院長布置工作任務(wù)的時(shí)候就會(huì)說，自己的意見與學(xué)院其他領(lǐng)導(dǎo)同志的意見不合時(shí)，以其他同志意見為主。布置教學(xué)任務(wù)、教學(xué)計(jì)劃，學(xué)校整個(gè)教學(xué)檢查，都是李院長親自下去做。正是因?yàn)樗诮虒W(xué)工作上謙虛、謹(jǐn)慎，才把外語學(xué)院辦成了一流學(xué)校。但他為人謙虛、低調(diào)。老頭活了90歲，沒有一件事情是他要出頭，沒有!”北外的老教師異口同聲地說：“李院長對整個(gè)外語學(xué)院的建設(shè)功不可沒!”
“成功在細(xì)節(jié)。”朱玉珍記得，李院長主持工作那些年，對師生的要求非常仔細(xì)、嚴(yán)格。學(xué)校每一盞燈、每一個(gè)窗簾，一到晚上下課，他都要求大家關(guān)上。她說：“當(dāng)年節(jié)約的風(fēng)氣是非常濃的，院領(lǐng)導(dǎo)親自抓，大家都很感動(dòng)。我經(jīng)常碰到李院長，很晚了，還去教學(xué)樓督促關(guān)窗戶，他總是隨意地說：‘我得看看去。’他把學(xué)校當(dāng)成家，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子。正是因?yàn)橛兴@樣的好領(lǐng)導(dǎo)，外語學(xué)院從教學(xué)到學(xué)生生活，到學(xué)生品德教育，一條龍抓下來，使學(xué)校得到了極大的發(fā)展。”
后人評價(jià)，李棣華“在貫徹黨的教育方針，制訂教學(xué)計(jì)劃，編制教學(xué)大綱，開展科學(xué)研究，出版教材和外文刊物，以及培養(yǎng)師資，創(chuàng)辦研究生班和高級翻譯班等方面，殫精竭慮，費(fèi)盡心血，取得顯著成果”。同事們表示：“北京外國語大學(xué)發(fā)展到今天這個(gè)程度，李棣華的工作是無法抹殺的。”
“教育家”與“外交家”重復(fù)疊加，這就是北京外國語大學(xué)教學(xué)體系的締造者之一——李棣華。李棣華去世后，組織上這樣評價(jià)：“李棣華為國家培養(yǎng)了大批外事干部和外語人才，是當(dāng)之無愧的外語教育家。”
