今天是國際聾人節(jié)。昨天，北京青年報“教育圓桌”(微信公眾號：jiaoyuyuanzhuo)的圓桌小記者線下活動再次出發(fā)，開啟“殘健愛相融”關(guān)愛之旅。他們走進北京星巴克)9月21日，江西鷹潭市第一中學(xué)開始正式實施“學(xué)生禁用手機”，此前，學(xué)校已經(jīng)向家長和學(xué)生告知將開展“禁止學(xué)生攜帶手機等電子產(chǎn)品進校園”活動。該校老師表示，一個星期以來，沒有了手機的學(xué)生并沒有太多不適應(yīng)，家長和學(xué)生也對學(xué)校的做法表示了理解，現(xiàn)在該活動推行順利。

學(xué)校老師表示，“我們做了一些措施，學(xué)生在學(xué)校內(nèi)消費需要支付資金時，可以使用學(xué)校的一卡通，每個班級配有一部老年機，每個宿舍管理員也都配備一部老年機，學(xué)生公寓根據(jù)住校生人數(shù)配備相應(yīng)數(shù)量的固定電話，班級的電話號碼、公寓電話號碼均告知了所有家長，方便學(xué)生和家長隨時聯(lián)系。”

北京青年報記者注意到，除了鷹潭市第一中學(xué)，全國很多地方的教育部門或者學(xué)校也都有禁止學(xué)生帶手機進入校園的規(guī)定。2018年，湖南湘潭就曾出臺《湘潭市教育局關(guān)于嚴禁中小學(xué)生在校內(nèi)使用智能手機的規(guī)定》，其中寫道，“隨著互聯(lián)網(wǎng)和手機終端發(fā)展，成癮性網(wǎng)絡(luò)游戲、邪惡動漫、不良小說、互聯(lián)網(wǎng)賭博等不斷出現(xiàn)，造成一些中小學(xué)生沉迷游戲、行為失范、價值觀混亂等問題，嚴重影響了中小學(xué)生的學(xué)習進步和身心健康，因此，出臺規(guī)定嚴禁中小學(xué)生在校內(nèi)使用智能手機。”首家手語店，向聽障咖啡師學(xué)習咖啡知識，學(xué)用手語交流，“學(xué)唱”手語歌曲;走進北京市殘疾人聯(lián)合會，實地體驗殘聯(lián)辦公區(qū)內(nèi)隨處可見的無障礙設(shè)施;北青報記者還為小記者上了一堂生動的殘疾人新聞寫作培訓(xùn)課，希望小記者們能夠從我做起，尊重和關(guān)愛身邊的每一名殘疾人。

9月初開業(yè)的星巴克北京首家手語門店位于西鐵營萬達廣場，“多元融合”是這家門店的關(guān)鍵詞，在這里，半數(shù)咖啡師是聽障人士，絕大多數(shù)都是年輕的90后，他們和普通咖啡師一起學(xué)習咖啡制作，融合共事。

昨天的體驗中，小記者們第一次和聽障咖啡師進行交流，咖啡師陳志忠就是一名聽障殘疾人，他用手語一遍遍地教著小記者如何表達“平等、勇氣、融合”;手語傳遞游戲環(huán)節(jié)，一名聽障咖啡師用手語表達一句話，小記者們接力用手語傳話，排在隊伍末尾的聽障咖啡師要在手寫板上寫出正確的句子，雖然最后的傳遞結(jié)果和最初的表達大相徑庭，小記者們一遍遍勇于嘗試的精神獲得了聽障咖啡師的點贊;同一個世界，同一個夢想，同在藍色星球上飛翔……小記者們和聽障咖啡師孟樊麗一起用雙手變化出“飛翔”，共同用手語唱起《同在藍色星球上》。在星巴克手語店的體驗中，來自北京太陽花聽力語言康復(fù)中心的吳潭主任還為小記者們帶來了優(yōu)秀聽障人士、中國首例人工耳蝸兒童植入者——抗夢雯的勵志故事。“小記者們在生活中或者學(xué)校里遇到戴著人工耳蝸的聽障小朋友，不要嫌棄他們說話不清楚，他們一直在努力，我們要給予他們更多的幫助和關(guān)愛，一起加油!”吳潭說。

下午，教育圓桌小記者們走進北京市殘疾人聯(lián)合會，北京市無障礙環(huán)境建設(shè)促進中心的姚春燕為小記者們詳細講解了殘聯(lián)辦公區(qū)內(nèi)各種無障礙設(shè)施的用途。什么是行進盲道、提示盲道?盲道上的小凸起到底有幾毫米，為什么會這樣設(shè)計?無障礙衛(wèi)生間是什么樣子?為什么這棟樓里的通道上到處都是低矮的扶手?在小記者眼前，這些平時不被人們注意的無障礙設(shè)施第一次被詳細地展現(xiàn)出來。

教育圓桌小記者何奐然在分享的留言中說：“今天，我走近了聽障人士，他們也可以和我們一樣享受生活的美好，也希望我們一起體會生活的快樂，感受彼此的關(guān)懷和愛。”