10月23日至25日，第78屆中國教育裝備展示會在重慶召開。本次展示會以“展示、交流、合作、創(chuàng)新、發(fā)展”為主題，通過搭建一個大的平臺，加強行業(yè)交流，展示最新的教育裝備、科技產(chǎn)品和先進理念，提高教育裝備水平，為教育的科學發(fā)展提供智力支持和物質保證。
智慧教育裝備展示精彩紛呈
智慧黑板搭配備專門的授課軟件，幫助老師優(yōu)化繁瑣的備課過程，拓展課堂教學內容;老師集中管理學生機并進行桌面內容的個性化展示，面向學生進行一對一答疑對話;以人工智能語言評測引擎為核心，為學校和教師提供日常英語教學、訓練及模擬考試場景的軟硬一體化方案……這些場景都真實地呈現(xiàn)在聯(lián)想打造的“智慧教育社區(qū)”中。包括新一代學習空間、智慧云教室、AI智慧考試、5G+VR仿真未來教室、教育大數(shù)據(jù)、未來創(chuàng)新課程在內的聯(lián)想智慧教育6大場景、7大展區(qū)，吸引了大量觀眾現(xiàn)場參觀并參與互動，展示了教育信息化2.0時代背景下的獨特設計。
“智慧教育從頂層設計來講，主要考慮智慧課堂和校園治理兩方面，結合5G、AI技術有六大場景推廣出來。”聯(lián)想中國區(qū)商用大客戶事業(yè)部總經(jīng)理王立平認為，智能化會帶動全社會的降本增效，智能化轉型也會帶來教育的均衡化和教育效率的提升。
多方合作優(yōu)化教育資源配置
在一些省市，越來越多的學校運用人工智能教學技能，讓老師教得輕松又有針對性，學生學得愉快又進步神速，英語考試從此變得不再一樣，設備管理在短短幾分鐘之內完成。
北京師范大學教育學部教育技術學院教授蔡蘇表示，智慧型教育資源的投放，給學校的管理、老師的教研、學生的學習，甚至是家長和學校的互動，都會帶來一些改變。智慧型教育資源可以把整個學校的運行情況全部集中呈現(xiàn)出來。老師在新技術的支持下，可以進行集體備課、網(wǎng)上備課、精準教研。在教學中，如果應用到虛擬現(xiàn)實、增強現(xiàn)實等技術，就可以把現(xiàn)實生活當中所不能夠呈現(xiàn)的一些實驗用虛擬的方式做出來，從而幫助學生們更好地學習。
河北省高級教師馬宏濤談到，智慧教育完全顛覆了過去傳統(tǒng)的課堂，它真正地把課堂交給了學生，老師不再是灌輸知識，也不需要用自己的經(jīng)驗來主導課堂，而是用數(shù)據(jù)說話，通過學生做題產(chǎn)生的數(shù)據(jù)，來指引老師下一步該做什么。
南京建鄴初級中學校長尚成鳳認為，目前，中小學的信息化人才非常匱乏，學校配備的信息技術老師有限。“我們需要既會教書又懂技術的老師，能夠把技術運用到教育教學中，促進教學發(fā)展，也讓學生能夠主動運用現(xiàn)代技術學習。”
王立平提到，“從企業(yè)來講，一方面是結合自身的技術， 包括5G和AI，以及結合中國的新基建的政策，去拓展在智慧教育的核心技術。另外一方面，拓展生態(tài)合作伙伴，包括產(chǎn)學研的合作伙伴，大家共同來推動中國教育的信息化。”
新技術促進智慧教育創(chuàng)新發(fā)展
從推出中國第一代多媒體電子教室，到教育信息化1.0時代先后融入“校校通”、“三通兩平臺”、“全面改簿”，再到教育信息化2.0時代推出智慧教育解決方案，聯(lián)想在中國教育信息化的歷史進程中從未缺席。進入教育信息化2.0時代，圍繞各類計算終端以及大數(shù)據(jù)、人工智能技術打造數(shù)字化創(chuàng)新場景，建立涵蓋“教學、教務、教研”智能化場景創(chuàng)新的智慧教育解決方案，致力于把“教、學、考、評、管”的業(yè)務鏈條形成閉環(huán)，真正實現(xiàn)教學方法的創(chuàng)新和教學模式的變革。
“讓智慧教育回歸到‘教與學’的根本，以小見大，將智慧教育解決方案落實、延展到教學的每個環(huán)節(jié)中。” 聯(lián)想中國區(qū)解決方案中心總經(jīng)理王磊認為，要把新技術作為工具和手段，以促進教育發(fā)展為核心，解放老師的精力，促進學生的思維開拓，使新技術更好地運用到教育行業(yè)。
“未來人才最重要的標志是要適應未來不斷變化的場景、情境，所要面臨的復雜問題的解決。”西南大學教育學部羅生全表示，在日常教學中，我們還需要一些更便利化的系統(tǒng)，能夠及時、科學地判斷學生的學習狀態(tài)，為教師提供相應的解決方案。
推動教育行業(yè)的轉型升級需要技術的創(chuàng)新，也需要經(jīng)驗的積累，需要一線的教師、學生、學校管理者的認可，只有匯聚各方的智慧和實踐，才能共同把握智能化變革時代的機遇。
未來，在智能化時代，希望智能技術能夠成為教育的助手和推手，解決教育教學大大小小場景中每一個痛點，讓每一位教師、學生都能享受智慧教育的切實價值。
