為進一步促進名師工作室成員的專業(yè)發(fā)展，發(fā)揮工作室“引領”是關鍵，“發(fā)展”是核心，“研究”是內涵的初心，2022年3月15日上午，馬曉琳名師工作室在方城縣第五高級中學高三年級部開展了聽評課活動。工作室成員呂潤霞精心準備，呈現(xiàn)了一節(jié)精彩的語文課。副校長劉君武、教科室副主任姬恒閣和張伯赟、劉麗、劉爽、單方等部分工作室成員參與了此次活動。

名師工作室成員呂潤霞主要以《古代詩歌閱讀之整體情感問答題》為主題，從題干分析、詩歌賞析、答題規(guī)范等角度切入，對《編集拙詩，成一十五卷，因題卷末，戲贈元九、李二十》一詩進行了賞析。呂潤霞老師通過學生兩次上臺展示，把該詩賞析前后的答案進行對比，在點評過程中梳理了賞析思路和答題思路，從而引導學生注意答題規(guī)范。整堂課思路清晰，詩歌解讀透徹。在引導過程步步深入，逐句突破，學生活動充分，氣氛活躍。

課后，工作室積極深入開展評課活動，以教研促教學，以教研問診課堂教學，把脈高效課堂。工作室主持人馬曉琳從分析學情，到備課上課，從工作態(tài)度，到課堂教學目標的確立，到課堂的容量、語言等方面，都進行了精準的點評與細心的指導；工作室成員、高三語文組備課組長張伯赟也分享了自己在此類考點上授課的經驗；最后，副校長劉君武對呂潤霞老師新穎的選題、巧妙地設計進行了高度肯定，并指出把先進的教學理念滲透于學生活動中的每個細節(jié)、現(xiàn)代化的教學手段以及生動活潑的教學氛圍，展現(xiàn)了工作室教師的專業(yè)水平，結合具體內容給出了指導性建議。

“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”。本次聽評課活動的開展，調動了大家的工作熱情，工作室主持人馬曉琳表示:教學水平提升永無止境，一堂好課的生成不能一蹴而就，而是日復一日的積累與研磨。將繼續(xù)深耕細耘，砥礪前行，不負榮譽與使命，帶動工作室成員共同進步，共同成長。

（通訊員 單方 供稿）

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