為切實做好校園防疫防控工作，鞏固提高教師和工作人員疫情防控應(yīng)急處置能力和水平，讓教職工熟知新形勢下疫情應(yīng)急處置流程，堅決打贏校園防疫防控阻擊戰(zhàn)。2022年3月16日，新店鎮(zhèn)第一中心小學舉行疫情防控演練活動。

本次演練嚴格按照新店鎮(zhèn)第一中心小學疫情防控應(yīng)急處置方案流程進行，分別模擬了學生入校入班體溫檢測，學生出現(xiàn)發(fā)熱癥狀時，啟動防控應(yīng)急預(yù)案并及時按規(guī)定進行上報隔離，消毒等應(yīng)急措施。

演練中，學生佩戴口罩在校門口間隔一米，有序排隊，在體溫檢測點測量體溫，做好記錄，體溫正常者，檢測體溫正常后方可入校；入校晨檢發(fā)現(xiàn)一名學生體溫異常，迅速將學生帶至留觀室，并與之簡單交流，進行二次體溫檢測，詢問情況，迅速上報本校負責人，負責人即刻向上級領(lǐng)導報告該生情況，并通知家長。入校后，學生在自己教室門口間隔一米有序排隊，由班主任檢測體溫，體溫正常的方可入班；課堂中發(fā)現(xiàn)學生有異常，教師將學生帶離教室進行二次測溫并上報學生將該生帶至留觀室；消毒防疫組人員對出現(xiàn)發(fā)熱癥狀學生的班級進行應(yīng)急消毒處理；同時，科任老師將其余學生疏散至教室外，做好輿論的引導、控制，穩(wěn)定學生的情緒。演練全程緊張有序，模擬場景環(huán)環(huán)相扣，整個演練嚴格按照規(guī)定流程有序推進，達到了預(yù)期效果。

此次應(yīng)急演練，既檢驗了應(yīng)急預(yù)案的有效性，又提高了全體教職員工應(yīng)對新冠肺炎的防控意識和應(yīng)急水平，增強了學校應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力，進一步優(yōu)化了校園應(yīng)急事件的報告和處置流程。在接下來的學校生活中，學校還將進行多次全方位應(yīng)急演練，為安全穩(wěn)定的教學秩序打下堅實基礎(chǔ)，力求在校期間疫情防控工作萬無一失，牢牢扛起維護師生生命安全和身體健康的第一責任。

（通訊員 閆丹 供稿）

標簽： 第一中心小學