一花獨放不是“高”，百花齊放“效”滿園。高效課堂建設，是北海中學年度重點工作之一，是“雙減”大背景下“減負提質”的重要舉措，抓實抓細教案聽課等各項常規(guī)工作、督導強化集體備課效能、規(guī)范各學科各課型上課流程……“高效課堂”方案實施兩個多月來，效果如何？有哪些亮點？有哪些不足？有哪些特色？……總結經驗、交流研討，學習提升， 4月19-22日，北海中學“高效課堂”主題教研活動如期舉行。活動由語文、數學、英語、理化生、政史地、體音美微6個大教研分別擇時進行，教研組長主持，中層及校級分包領導全程參與并予以指導。

上課；評課；講座；交流；研討；反思；感悟……高效各具特色，課堂各有千秋。政史地組，先由政治范云霞老師做示范課《基本政治制度》并加以說明，然后大家評課議課，進一步探討課堂高效的策略方法；語文組，首先觀摩了張亞娟老師的綜合性學習課《古詩苑漫步》，課堂高效，流程完美；接著聆聽了王新霞老師《高效課堂在語文課中的落實》經驗分享。

理化生組，集中聽評了趙加貝老師《壓強和浮力》一課，接著大家本課“再加工”評議，力爭打造更加完美的“高效”暢所欲言；英語組，首先聚焦“寫作”，集體觀摩了郭佩老師和崔彩芳兩位老師課，然后聽取了趙靜老師“高效課堂”做法分享。

思想有聲，行動留痕。在總結中進步，在反思中成長；在研討中收獲，在課堂中提升；在協作中進步，在團結中奔跑。長風破浪“正當”時，直掛云帆濟“高效”，有理由相信奮進中的海中師生會在高效課堂的“路”上披荊斬棘，走向勝利！

（通訊員 盧躍進 供稿）

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