離中考還有差不多一個(gè)月的時(shí)間，不少中考生經(jīng)過(guò)了之前的一模，現(xiàn)在信心滿(mǎn)滿(mǎn)地準(zhǔn)備迎接考試。在杭州市十三中教育集團(tuán)，一些老師也信心滿(mǎn)滿(mǎn)，因?yàn)楦鷮W(xué)生一起參加過(guò)一模考試，對(duì)中考的方向等更有把握了，現(xiàn)在教學(xué)更有的放矢。

十三中的年輕老師都要參加中考模擬考試，這是學(xué)校多年來(lái)的傳統(tǒng)。前不久的中考一模，初三學(xué)生在教室考試，各學(xué)科的老師也在同一時(shí)間，集中在學(xué)校的教室、會(huì)議室、閱覽室等地，隔位就座舉行了同樣的考試。

教初一年級(jí)數(shù)學(xué)的胡鵬翔老師說(shuō)，數(shù)學(xué)考試有十多個(gè)老師一起考，開(kāi)考鈴聲一響，大家就低頭安靜考試，只能聽(tīng)到沙沙的寫(xiě)字聲。胡老師感覺(jué)，題目不難，很多老師都提前交卷了，他也提前交了。100分鐘的考試時(shí)間，70分鐘老師們基本上完成了。胡老師做好后，還檢查了兩遍。交卷后，胡老師按照標(biāo)準(zhǔn)答案估分過(guò)，笑著說(shuō)：“感覺(jué)自己應(yīng)該全對(duì)了。”工作已經(jīng)十年的他，一直保持著跟學(xué)生一起做試卷的習(xí)慣，這樣的模擬考試他參加過(guò)很多次。經(jīng)過(guò)這樣的考試，他感覺(jué)能更加了解中考的考查方向。現(xiàn)在教初一，他會(huì)留心中考考查方向中涉及初一的概念和題目類(lèi)型，把這些重點(diǎn)落實(shí)到教學(xué)中。另外，他說(shuō)，知道自己去參加中考模擬考試，學(xué)生們都樂(lè)壞了，笑成一團(tuán)，他覺(jué)得老師和學(xué)生一起考試，對(duì)融洽師生關(guān)系也有好處。

教初一年級(jí)科學(xué)的嚴(yán)智成老師也參加過(guò)好多次這樣的模擬考試。他感覺(jué)老師考試時(shí)，氣氛一樣緊張而認(rèn)真，可以充分體會(huì)學(xué)生應(yīng)試的心理狀態(tài)，跟學(xué)生更容易交流溝通。他是提前半小時(shí)交卷的，試卷交給年級(jí)組負(fù)責(zé)人統(tǒng)一批閱。最終成績(jī)雖然沒(méi)有告訴他，但他估計(jì)應(yīng)該挺高的：“這些題目我們都練習(xí)了好多遍了。”他也感覺(jué)這樣的練手很有必要，可以從考試中學(xué)到很多東西，從而發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題，進(jìn)而解決問(wèn)題，讓學(xué)生少走彎路，提高學(xué)習(xí)效率。

兩位老師說(shuō)，不僅經(jīng)常要參加這類(lèi)大型考試，暑假年輕教師還要完成近幾年的中考卷和中考模擬卷。另外，他們還要經(jīng)常參加區(qū)里和市里組織的解題大賽和實(shí)驗(yàn)操作大賽。經(jīng)常參加考試，他們已經(jīng)很習(xí)慣了，開(kāi)玩笑說(shuō)：“很多人以為工作了就徹底揮別了考試，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，人生不止，考試不停。”

十三中一位初一家長(zhǎng)聽(tīng)說(shuō)學(xué)校有這樣的安排，覺(jué)得特別好：“老師們很用心，孩子回來(lái)說(shuō)起也很開(kāi)心，說(shuō)原來(lái)老師是跟他們一樣的，就是老師考試成績(jī)好厲害。”

十三中教育集團(tuán)校長(zhǎng)屈強(qiáng)說(shuō)，學(xué)校堅(jiān)持這樣的傳統(tǒng)，也是考慮教學(xué)相長(zhǎng)的問(wèn)題，通過(guò)這樣的方式，有幾點(diǎn)好處：更多地讓老師們親身體驗(yàn)學(xué)生的考試狀態(tài)和心理，以更好地把握日常教育教學(xué)工作;學(xué)科教師需要不斷專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，通過(guò)這樣的形式，讓老師們更注重日常的自身學(xué)科專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng);教師的解題能力，從教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)看，是很重要的一方面，這是需要不斷學(xué)習(xí)和自我提升的重要一環(huán)。