英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)機(jī)考

采用計(jì)算機(jī)考試模式

考生要特別注意耳麥佩戴的正確方法：話筒略低于嘴巴，距離2cm至3cm為宜，不能太近也不能太遠(yuǎn)，錄音過(guò)程中禁止用手觸碰話筒，以免錄入無(wú)關(guān)語(yǔ)音影響成績(jī)。

考生無(wú)法預(yù)先瀏覽

所有聽(tīng)說(shuō)機(jī)考題目

題目根據(jù)作答進(jìn)程逐題展現(xiàn)。每道題目都留出了閱讀時(shí)間和作答時(shí)限，須在規(guī)定作答時(shí)間內(nèi)作答。

機(jī)考過(guò)程中要認(rèn)真

以防漏答題目

考生機(jī)考過(guò)程中未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作答的題目，則視為未作答，系統(tǒng)不會(huì)有警告提示，且不可以返回補(bǔ)充作答。

考生不可以帶紙、筆

進(jìn)入考場(chǎng)

草稿紙與考試用筆考場(chǎng)發(fā)放。考生在平時(shí)進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練時(shí)要養(yǎng)成在草稿紙上速記關(guān)鍵詞的習(xí)慣。

從高考題型來(lái)看，聽(tīng)后選擇是考生熟悉的題型，此文不再贅述，下面重點(diǎn)針對(duì)聽(tīng)后記錄、聽(tīng)后轉(zhuǎn)述、短文朗讀和讀后回答問(wèn)題等四個(gè)題型梳理備考策略。

聽(tīng)后記錄

1.做題流程：1分鐘瀏覽表格 → 短文播放2遍 → 90秒鍵盤(pán)輸入答案(每空1詞)。

2.考查能力：抓取細(xì)節(jié)信息并正確拼寫(xiě)單詞。

3.備考策略：聽(tīng)到單詞發(fā)音后，不要急于寫(xiě)答案，根據(jù)上下文語(yǔ)義和邏輯關(guān)系判斷、檢驗(yàn)所寫(xiě)單詞的正確性，避免“聽(tīng)對(duì)音，寫(xiě)錯(cuò)詞”的現(xiàn)象;特別關(guān)注聽(tīng)力高頻詞的落實(shí)，2021年聽(tīng)說(shuō)機(jī)考此部分不再是傳統(tǒng)的星期、月份、數(shù)字等簡(jiǎn)單詞匯的記錄，轉(zhuǎn)向如different，effort，encourage，challenge等拼寫(xiě)較為復(fù)雜的詞匯，故積累名詞、動(dòng)詞、形容詞等高頻聽(tīng)力詞匯很重要;關(guān)注單詞的大小寫(xiě)和單復(fù)數(shù)等。此外，在聽(tīng)2遍錄音的時(shí)候，不僅僅聚焦4個(gè)單詞，更要關(guān)注整篇文本的內(nèi)容，在草稿紙上厘清文本條理并速記關(guān)鍵詞，為聽(tīng)后轉(zhuǎn)述奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。

聽(tīng)后轉(zhuǎn)述

1.做題流程：聽(tīng)第3遍短文 → 2分鐘準(zhǔn)備 → 2分鐘錄音。

2.考查能力：根據(jù)文本內(nèi)容與表格信息，進(jìn)行要點(diǎn)完整、內(nèi)容充實(shí)、完成意義傳達(dá)的轉(zhuǎn)述能力。

3.備考策略：充分利用3遍聽(tīng)錄音及準(zhǔn)備時(shí)間構(gòu)建口語(yǔ)表述的邏輯并完善筆記;因?yàn)槭寝D(zhuǎn)述且轉(zhuǎn)述的開(kāi)頭已給出，故一定要關(guān)注人稱(chēng)的轉(zhuǎn)換，如錄音中有Hello, I am Sam Smith. As everyone knows, reading thick books can be a challenge. Fortunately, there are ways to handle it. 聽(tīng)力文本所述內(nèi)容是Sam Smith給聽(tīng)眾講如何閱讀厚書(shū)的策略，故聽(tīng)力文本中所使用的人稱(chēng)是you。但轉(zhuǎn)述的開(kāi)頭是“Sam Smith introduced some ways to read thick books. According to the speech, we...”根據(jù)人稱(chēng)提示詞we，考生進(jìn)行轉(zhuǎn)述時(shí)要有代入感，把自己作為聽(tīng)眾的一員，此時(shí)需要進(jìn)行人稱(chēng)轉(zhuǎn)化，把第二人稱(chēng)you變?yōu)榈谝蝗朔Q(chēng)we (us)。考生轉(zhuǎn)述時(shí)不要求所有內(nèi)容信息都面面俱到，也并非必須使用文本中的原單詞進(jìn)行表達(dá)。作答要做到要點(diǎn)完整，內(nèi)容充實(shí);語(yǔ)言清晰流暢，連貫性強(qiáng);允許一定限度更改，讀錯(cuò)后立即糾正有效，過(guò)一兩句之后糾正無(wú)效;允許同義詞更換，同義表達(dá)不影響得分，但建議不要超綱(2017版新課標(biāo)要求的單詞)。

短文朗讀

1.做題流程：1分鐘準(zhǔn)備時(shí)間瀏覽短文及3個(gè)問(wèn)題→ 90秒完成朗讀錄音(問(wèn)題消失)。

2.考查能力：用正確的語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)，準(zhǔn)確、流利、完整地朗讀完所給材料。

3.備考策略：朗讀考查的是英語(yǔ)準(zhǔn)確性、流暢性和完整性等基本功。完整性指的是朗讀了全部文本內(nèi)容，完整性和流暢度需建立在“尊重原文內(nèi)容”的基礎(chǔ)上，與原文無(wú)關(guān)的內(nèi)容不予計(jì)分。此外，在訓(xùn)練時(shí)，考生見(jiàn)到文本要養(yǎng)成大聲朗讀的習(xí)慣，關(guān)注單詞準(zhǔn)確發(fā)音、重讀、連讀、意群停頓、節(jié)奏等，可利用一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件跟讀與模仿，強(qiáng)化準(zhǔn)確性。在考場(chǎng)上，考生要朗讀全部文本內(nèi)容，朗讀流暢，節(jié)奏感強(qiáng)，基本沒(méi)有重復(fù)與自我更正，意群停頓恰當(dāng)，語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)清晰準(zhǔn)確。

讀后回答

1.做題流程：每個(gè)問(wèn)題15秒瀏覽準(zhǔn)備時(shí)間(屏顯問(wèn)題)→ 30秒內(nèi)完成作答錄音。

2.考查能力：文本語(yǔ)篇理解、獲取信息準(zhǔn)確及語(yǔ)言準(zhǔn)確表達(dá)能力。

3.備考策略：第一節(jié)朗讀短文的1分鐘準(zhǔn)備時(shí)間至關(guān)重要，要快速瀏覽短文并找出三個(gè)問(wèn)題的答案，記錄在草稿紙上;用準(zhǔn)確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)及完整的句子回答且無(wú)語(yǔ)法錯(cuò)誤;不要記錄與答案無(wú)關(guān)內(nèi)容，如Thank you，that’s all。

最后，考生除了課堂上進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)練習(xí)外還需經(jīng)常到學(xué)校機(jī)房或下載安裝英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)機(jī)考在線體驗(yàn)考試系統(tǒng)進(jìn)行練習(xí)，增強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)應(yīng)變能力。