新修訂的《未成年人保護(hù)法》將于6月1日起施行。針對(duì)所謂的“熊孩子”“雞娃”問(wèn)題，全國(guó)人大常委會(huì)法工委相關(guān)負(fù)責(zé)人26日在記者會(huì)表示，給有不良行為或者嚴(yán)重不良行為的未成年人戴帽子，叫“熊孩子”，不符合保護(hù)未成年人的理念;不贊同一些家長(zhǎng)逼迫未成年人額外參加有關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)的行為，也不贊同給這些家長(zhǎng)和學(xué)生戴一頂“雞娃”的帽子。

近年來(lái)，“熊孩子”“雞娃”等指代部分孩子的稱謂充斥各類媒體和平臺(tái)，大有泛濫之勢(shì)。隨意給未成年人貼標(biāo)簽，不僅無(wú)助于解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，還可能給孩子造成新的傷害。全國(guó)人大常委會(huì)法工委明確反對(duì)這兩頂“帽子”是一種必要的糾偏。“熊孩子”“雞娃”等稱謂及其背后的標(biāo)簽化思維，也應(yīng)引起各方重視和警惕。

標(biāo)簽化思維實(shí)際上是一種簡(jiǎn)單化、絕對(duì)化的思維方式，即非白即黑、以偏概全。“熊孩子”原本泛指那些頑皮搗蛋、不守規(guī)矩、惹人討厭的孩子，但現(xiàn)在，這個(gè)概念被無(wú)限泛化，個(gè)別無(wú)法無(wú)天、涉嫌違法犯罪的孩子也被稱為“熊孩子”。

不分青紅皂白給孩子貼上“熊孩子”標(biāo)簽，很容易讓家長(zhǎng)在管教時(shí)陷入無(wú)所適從的困境。比如，有的家長(zhǎng)小題大做，把孩子偶爾的出格行為視為常態(tài)，對(duì)孩子非打即罵;有的家長(zhǎng)無(wú)原則“護(hù)犢子”，即使孩子殺人放火，也以“他還是個(gè)孩子”來(lái)辯解。教育孩子，不能忽視問(wèn)題的復(fù)雜性和多樣性，要具體問(wèn)題具體分析。

有時(shí)候，標(biāo)簽化就是“污名化”，這在“雞娃”這個(gè)稱謂上尤為明顯。“雞娃”指的是父母給孩子“打雞血”，不斷地給孩子安排學(xué)習(xí)和活動(dòng)，不停地讓孩子去拼搏。目前，圍繞“雞娃”這一稱謂，育兒界已形成了一個(gè)“黑話”體系，“家雞”“葷雞”“素雞”等不一而足。

當(dāng)一個(gè)人被貼上標(biāo)簽，他就會(huì)作出自我印象管理，使自己的行為與所貼的標(biāo)簽內(nèi)容相一致，這在心理學(xué)上被稱為“標(biāo)簽效應(yīng)”。當(dāng)孩子被貼上“熊孩子”標(biāo)簽，他們就會(huì)在潛意識(shí)里形成消極暗示，認(rèn)為自己就是“熊孩子”，甚至破罐子破摔。同樣，“雞娃”這一標(biāo)簽使得家長(zhǎng)和孩子身心俱疲。因此，更好地保護(hù)未成年人，不妨從拒絕標(biāo)簽化開(kāi)始。