“學(xué)校的體育大課間和延時鍛煉搞得非常好，小孩體質(zhì)變強了，性格比以前更加開朗。”江西省新余市明志小學(xué)鐘欽昊家長向班主任反映。這是新余市組織各校認真抓好“五項管理”，努力落實“增效減負”，讓學(xué)生健康快樂成長的一個縮影。

據(jù)悉，新余市在作業(yè)管理方面鼓勵將傳統(tǒng)書面作業(yè)，換以閱讀與勞動，通過“課后服務(wù)”安排老師進班開展作業(yè)輔導(dǎo);在睡眠管理方面，要求學(xué)校守住上下學(xué)時間底線，保證學(xué)生每天睡眠時間;在手機管理方面，增設(shè)班級手機管理員，通過設(shè)立校內(nèi)公共電話、建立班主任溝通熱線等途徑，解決學(xué)生與家長通話需求;在課外讀物管理方面，要求學(xué)校設(shè)立開放式書吧，班級設(shè)置讀書角，推薦出適合本校學(xué)生閱讀的書籍，通過開展讀書節(jié)等系列活動培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣;在體質(zhì)健康管理方面，在開齊、開好、開足體育課基礎(chǔ)上，還廣泛開展足球、籃球、乒乓球、羽毛球、散打、舞蹈等社團，并定期開展學(xué)生體質(zhì)健康檢測。

“新余市將‘五項管理’納入常態(tài)督導(dǎo)內(nèi)容，通過查閱資料、實地查看、隨機訪談、問卷調(diào)查、推門聽課等多種形式抓好‘五項管理’落實落細。”新余市教育局副局長劉焦華介紹說。(何水元 李薇)