對于上班的家長而言，暑假誰來帶娃是件頭疼的事兒。有的家長把孩子送到外地讓老人看管，或把老人接到身邊照顧孩子;有的家長把孩子交給培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，出于托管和學(xué)習(xí)兩個目的;有的家長則帶娃上班，工作期間讓同事幫忙照顧孩子;還有家長把孩子鎖在家里，讓孩子獨(dú)自生活……這些選擇都很無奈，也存在多種隱憂。那么，北京基礎(chǔ)教育系統(tǒng)啟動的這次暑期托管服務(wù)就可解家長之憂了。

事實(shí)上，不僅北京教育系統(tǒng)啟動的暑期托管服務(wù)走在全國前列，北京總工會實(shí)施的職工子女暑期托管服務(wù)項(xiàng)目也有開創(chuàng)意義。自2015年起，北京市總工會就開始實(shí)施該項(xiàng)目，以“職工單位(或街道社區(qū))工會運(yùn)作、市總工會支持、社會組織參與”的方式運(yùn)行，為小學(xué)一至六年級的職工子女提供暑期托管服務(wù)。這種做法被一些地方總工會借鑒，職工的孩子從暑期“沒人管”到“有人管”了。

無論是教育系統(tǒng)還是工會系統(tǒng)，提供的暑期托管服務(wù)都解決了家長的實(shí)際問題。相對而言，可能教育系統(tǒng)啟動的暑期托管服務(wù)，由于有承辦學(xué)校提供托管服務(wù)可能更專業(yè)、服務(wù)覆蓋面也更廣。對很多雙職工來說，今后既可以選擇工會系統(tǒng)提供的暑期托管服務(wù)，也可以選擇教育系統(tǒng)的托管服務(wù)。這兩種暑期托管服務(wù)都能化解家長的多種憂慮。

暑假期間，家長最擔(dān)心的是安全問題。有數(shù)據(jù)顯示，我國每年有近5萬名兒童死于意外傷害，其中暑假是高發(fā)期。北京教育系統(tǒng)或者工會系統(tǒng)提供的學(xué)生暑假托管服務(wù)能有效解決小學(xué)生的人身安全問題。因?yàn)檫@種公共托管服務(wù)可以避免孩子發(fā)生溺水、觸電等安全問題。

玩游戲、刷視頻、看動畫片，是不少孩子過暑假的主要方式。一些家長因?yàn)槊τ诠ぷ鳎瑸榱朔乐购⒆影l(fā)生意外，就用電子產(chǎn)品“拴”住孩子，任由孩子上網(wǎng)娛樂。但是，某些游戲、短視頻并不適合孩子看，而且長時(shí)間使用電子產(chǎn)品也影響孩子視力。從保護(hù)孩子身體健康、心理健康的角度來說，暑期托管服務(wù)具有重要價(jià)值，這種服務(wù)能讓孩子遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品，避免沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲等。

另外，這種托管服務(wù)不組織學(xué)科培訓(xùn)和集體授課，也避免孩子流入校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，可以減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。托管服務(wù)內(nèi)容主要包括提供學(xué)習(xí)場所，開放圖書館、閱覽室，有組織地開展體育活動等，這能讓孩子暑假生活豐富而不荒廢，有助于孩子健康成長。由于統(tǒng)一托管服務(wù)，在疫情期間也有利于疫情防控。對家長而言，由于明確了公益、志愿的原則，托管孩子的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)會比較輕。

但是，這種公共服務(wù)能否標(biāo)準(zhǔn)化，是值得探討的一個問題。比如具體收費(fèi)、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)時(shí)間等方面，如果有官方指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)，服務(wù)就會更規(guī)范，家長也更放心。希望能有更多地方加入到學(xué)生暑期托管服務(wù)“陣營”。(馮海寧)