2022年杭州亞運(yùn)會(huì)的籌備進(jìn)入倒計(jì)時(shí)。在亞運(yùn)會(huì)、亞殘運(yùn)會(huì)圖形和色彩系統(tǒng)、會(huì)徽、吉祥物、禮儀服裝、火炬等創(chuàng)作中，中國美院設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院的學(xué)生均有參與。
“從中國神話故事里鳳凰化身的三青鳥傳說中選取青鳥元素，鳳凰浴火重生體現(xiàn)了亞殘運(yùn)會(huì)堅(jiān)毅不撓的精神。”學(xué)生張夢白講述了參與設(shè)計(jì)杭州亞殘運(yùn)會(huì)吉祥物的歷程。
作品創(chuàng)作的背后，是近年來中國美院設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院突出中國元素、開展文化育人的一場課程思政改革。學(xué)院黨委書記陳燕屏表示，學(xué)院堅(jiān)持以一流黨建引領(lǐng)一流學(xué)科建設(shè)，在藝術(shù)創(chuàng)作中上好立德樹人大課，用“中國風(fēng)”的作品展現(xiàn)新時(shí)代的風(fēng)尚。
藝術(shù)專業(yè)融入東方元素
在全國第四輪學(xué)科評(píng)估中，設(shè)計(jì)學(xué)科獲評(píng)A+等級(jí)，4個(gè)專業(yè)全部入選國家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。“專業(yè)課程強(qiáng)起來的背后，離不開思政的融合之力。”陳燕屏說。
“東方視覺與現(xiàn)代傳播”一課自2017年開設(shè)以來，每年授課人數(shù)100余人。教學(xué)團(tuán)隊(duì)先選取浙江地方傳統(tǒng)手藝，以集中講座結(jié)合實(shí)地考察的形式，從符號(hào)學(xué)基礎(chǔ)、文化的社會(huì)語境等主題切入教學(xué)。學(xué)生從傳統(tǒng)工藝中自選一種進(jìn)行學(xué)習(xí)和調(diào)研，了解工藝制作過程并進(jìn)行歸納總結(jié)，再結(jié)合當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)民間故事和民俗文化、節(jié)慶節(jié)氣等內(nèi)容，進(jìn)行設(shè)計(jì)組合并提煉深化，形成一系列以中國漢字、東方圖形為主的圖形符號(hào)及圖案。
“設(shè)計(jì)產(chǎn)品也是為文化傳播服務(wù)的，這就要研究附加的文化價(jià)值。所以對(duì)課程中的每一件作品，我們都要學(xué)生讀懂其背后的文化符號(hào)。”教學(xué)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人胡珂說。
到了應(yīng)用實(shí)施階段，學(xué)生來到學(xué)校實(shí)驗(yàn)室熟悉各種材料，通過激光雕刻和3D打印等機(jī)器設(shè)備做出產(chǎn)品。現(xiàn)場，教師會(huì)引導(dǎo)學(xué)生理解中國元素與國際傳播語境的關(guān)系，將“中國風(fēng)”與國際潮流接軌。
類似的課程思政，在設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院的教學(xué)中不勝枚舉。“室內(nèi)紡織品紋樣設(shè)計(jì)”課程從民族文化性和可持續(xù)性設(shè)計(jì)等多個(gè)方面深入探索。“海報(bào)設(shè)計(jì)”“圖形敘事”將現(xiàn)實(shí)問題引入專業(yè)課程，描繪出新時(shí)代中國的偉大實(shí)踐。同時(shí)，學(xué)院還與浙江省非遺中心、景德鎮(zhèn)陶溪川等單位合作，打造學(xué)生課程思政的學(xué)習(xí)站，進(jìn)一步升華學(xué)生社會(huì)責(zé)任意識(shí)和共情能力。
城鄉(xiāng)實(shí)踐丈量中國大地
2021年10月，設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院師生來到浙江省寧波市寧海縣雙林村調(diào)研。白天，他們?cè)诖逦瘯?huì)參觀雙林村的歷史變遷，在農(nóng)戶家里聊聊日常的生活，到田間地頭記錄農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的場景。晚上，師生圍坐在一起，開展了一堂特殊的“星空下的思政課”。
“雙林村原是個(gè)空巢村，在村委會(huì)帶領(lǐng)下農(nóng)家樂辦得紅紅火火。”“村子把環(huán)境保護(hù)好了，旅游經(jīng)濟(jì)就可持續(xù)。”“自然資源十分豐富，如果再加些藝術(shù)元素，相信會(huì)吸引更多游客。”……學(xué)生們你一言我一句暢所欲言，同行的專業(yè)教師和思政教師邊記錄邊補(bǔ)充講解。
最后，馬克思主義學(xué)院院長丁紅旗拋出一個(gè)命題：共同富裕背景下，藝術(shù)如何讓農(nóng)村的生產(chǎn)和生活更加美好?這也是學(xué)生此行帶回去的一份作業(yè)。學(xué)生們開始了更深入的思考和討論。
2016年起，學(xué)院啟動(dòng)了“走出去”的思政教學(xué)活動(dòng)，由專業(yè)教師和思政教師共同帶隊(duì)，陪同學(xué)生走進(jìn)城鄉(xiāng)，獲取最基層、最鮮活的社會(huì)信息。活動(dòng)中，思政教師側(cè)重講授國家政策、社會(huì)民生發(fā)展等，專業(yè)教師側(cè)重講授設(shè)計(jì)美學(xué)、專業(yè)技能等。“教師只是作為陪伴者，我們更看重學(xué)生在真實(shí)場景中的個(gè)人體悟，那會(huì)萌發(fā)出無與倫比的創(chuàng)作靈感。”丁紅旗說。
有一年，浙江省杭州市潮鳴社區(qū)邀請(qǐng)學(xué)院參與提升城市老舊社區(qū)形象設(shè)計(jì)。“這不是很好的思政教學(xué)現(xiàn)場嗎?”學(xué)院很快將改造項(xiàng)目納入專業(yè)實(shí)踐課程的教學(xué)點(diǎn)，帶著學(xué)生看社區(qū)變化，聽居民心聲。在保護(hù)好老舊街區(qū)的同時(shí)，也有學(xué)生給出了更人性化的建議。比如改造時(shí)要注意退休老人的便利、兒童玩耍的空間，從視覺上營造更多鄰里之間的溫馨感。
“這些大學(xué)生真正站在了社區(qū)和居民的立場上去思考問題，給出的建議對(duì)我們下一步的工作很有啟發(fā)。”街道黨工委書記金浪感嘆。
藝創(chuàng)先鋒服務(wù)國家戰(zhàn)略
在中華人民共和國成立70周年慶祝大會(huì)上，浙江彩車的設(shè)計(jì)者正是設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院的師生們。
從項(xiàng)目開始到最后的完美呈現(xiàn)歷時(shí)8個(gè)月。每一次打樣都需要師生們親自進(jìn)工廠，如果打樣不順暢，會(huì)連續(xù)幾天滯留工廠不回家。甚至在彩車運(yùn)到北京后，因?yàn)橐獙?duì)整體顏色進(jìn)行最終調(diào)整，團(tuán)隊(duì)師生“閉關(guān)”兩周，切斷了與外界的一切聯(lián)系……
當(dāng)彩車駛過天安門時(shí)，團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人心潮澎湃。“作為設(shè)計(jì)新青年，我們將繼續(xù)傳承‘浙江精神’，肩負(fù)起新時(shí)代文化發(fā)展的新使命。”染服系研究生周倩說。
在國家重大項(xiàng)目來臨的時(shí)候，院長畢學(xué)鋒教授就對(duì)參與學(xué)生發(fā)出動(dòng)員令：以國家隊(duì)立身，以東方學(xué)立足，以設(shè)計(jì)關(guān)懷立心。學(xué)生們不辱使命，沖鋒在前。G20峰會(huì)上，圓滿完成杭州峰會(huì)標(biāo)志、杭州錢江世紀(jì)城整體形象系統(tǒng)、“小青荷”志愿者服裝服飾設(shè)計(jì)任務(wù);與杭州亞組委共建亞運(yùn)會(huì)藝術(shù)設(shè)計(jì)研究中心，系統(tǒng)設(shè)計(jì)杭州2022亞運(yùn)會(huì)、亞殘運(yùn)會(huì)視覺形象和傳播體系;完成世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)場館和形象設(shè)計(jì)……
這些既是一個(gè)個(gè)設(shè)計(jì)任務(wù)，也是一場場思政洗禮。有的學(xué)生實(shí)踐案例被編進(jìn)了學(xué)院的思政教材，有的學(xué)生代表給學(xué)弟學(xué)妹宣講自己的難忘經(jīng)歷，還有的學(xué)生在參與項(xiàng)目的過程中遞交了入黨申請(qǐng)書。目前，學(xué)院學(xué)生黨員占比近15%，涌現(xiàn)出全國道德模范、中國大學(xué)生自強(qiáng)之星、“中國大學(xué)生年度人物”等典型。
標(biāo)簽： 中國美院 設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院 亞殘運(yùn)會(huì) 禮儀服裝
