為加快促進(jìn)教師專業(yè)成長，幫助教師深入學(xué)習(xí)規(guī)則游戲內(nèi)涵，提高組織規(guī)則游戲的水平，成都市第二十六幼教育集團(tuán)，抓住內(nèi)需，借力專家，開展了教師專題培訓(xùn)活動。
2022年3月18日，成都市第二十六幼教育集團(tuán)在青秀園組織開展《幼兒規(guī)則游戲的基本理論》專題培訓(xùn)活動。本次活動有幸邀請到成都大學(xué)師范學(xué)院黃曦副教授作為培訓(xùn)專家，為大家進(jìn)行規(guī)則游戲理論知識專題培訓(xùn)。
基于疫情防控要求，本次活動分為線上線下兩個會場。成都市第二十六幼教育集團(tuán)園長蔣妍鳳女士、各園點園點負(fù)責(zé)人、業(yè)務(wù)園長及骨干教師代表于青秀園線下學(xué)習(xí)，成華區(qū)學(xué)前第八片組、第四聯(lián)盟教師及二十六幼教育集團(tuán)各園點教師進(jìn)行線上學(xué)習(xí)，共計20余所幼兒園、200余人參加此次培訓(xùn)。
活動開始，青秀園老師帶領(lǐng)大家在活潑、節(jié)奏明快的律動操中充分熱身。緊接著，緊張有趣的抓逃手指游戲讓老師們充分感受到了游戲的魅力。伴隨游戲的歡聲笑語，講座正式拉開帷幕。
首先，黃教授圍繞“關(guān)于‘規(guī)則游戲’有哪些理論知識不了解？”、“關(guān)于‘規(guī)則游戲’除理論外還有哪些困惑？”兩個問題與現(xiàn)場的教師們進(jìn)行互動交流。
隨后，黃教授引用大量案例從規(guī)則游戲的定義、價值、發(fā)展、分類特點及規(guī)則游戲的指導(dǎo)等方面展開專題培訓(xùn)，同時引領(lǐng)教師為規(guī)則游戲的設(shè)計及組織進(jìn)行診斷，并提出改進(jìn)建議。
本次專題培訓(xùn)不僅加深了教師對規(guī)則游戲的理解，更是為全體教師接下來的規(guī)則游戲的設(shè)計與組織打開了新思路。相信通過這樣專項地學(xué)習(xí)培訓(xùn)，一定能助力教師更加專業(yè)地觀察、剖析幼兒游戲行為，多角度挖掘游戲價值，讓幼兒在快樂的游戲中實現(xiàn)深度學(xué)習(xí)，促其長遠(yuǎn)發(fā)展。幼兒成長，教師先行。每一次的學(xué)習(xí)都能使教師獲得更多的發(fā)展，讓老師們在提升自身專業(yè)化水平的道路上積跬步，行千里。（李林）
成都市第二十六幼兒園,規(guī)則游戲標(biāo)簽： 成都市第二十六幼兒園 規(guī)則游戲
