中國信息協(xié)會全國幼兒及青少年人工智能素養(yǎng)等級測評活動暨“院士+”卓越人才培養(yǎng)計劃新聞發(fā)布會日前在線上召開。中國信息協(xié)會副會長朱玉在致辭中強調(diào)，中國信息協(xié)會委托中國信息協(xié)會教育分會作為該活動的執(zhí)行單位，并將依托諸如人工智能、大數(shù)據(jù)領域的院士及教授等國家頂級的智庫資源，培養(yǎng)人工智能人才，組織人工智能競技活動，開展人工智能國際交流，助推我國人工智能教育的發(fā)展。他表示，中國信息協(xié)會希望通過啟動全國幼兒及青少年人工智能素養(yǎng)等級測評活動和“院士+”卓越人才培養(yǎng)計劃，促進幼兒及青少年及早接觸學習世界前沿的科學技術，推動我國人工智能教育更加縱深發(fā)展，構(gòu)筑我國人工智能發(fā)展的先發(fā)優(yōu)勢。

“人工智能不僅僅是工具，更是現(xiàn)在以及未來學習的重要部分”，中國教育學會名譽會長、中國信息協(xié)會教育分會名譽會長顧明遠先生強調(diào)，在教育領域推動人工智能有效落實的具體行動，是國家培養(yǎng)復合型人才，形成我國人工智能人才高地的最基礎路徑、關鍵內(nèi)容和有效破局點。他呼吁，廣大教育工作者的使命和重要任務之一，就是要通過各種方式，全面提升青少年面向未來的綜合素養(yǎng)，決勝未來人工智能時代，以獲得更好的發(fā)展，實現(xiàn)更大的價值。

“人工智能進入教育領域，不僅要重視將對教育產(chǎn)生的革命性變革，更要培養(yǎng)學生適應人工智能時代學習和工作的素養(yǎng)與能力。”中國信息協(xié)會教育分會常務副會長丁書林在對全國幼兒及青少年人工智能素養(yǎng)等級測評活動作詳細說明時如此強調(diào)。他指出，等級測評通過一個核心、兩條路徑、三段測評、四個維度以及五大特色，全面促進幼兒及青少年人工智能素養(yǎng)的提升。丁書林在發(fā)布會上提出，培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的“院士+”計劃，將邀請中國信息協(xié)會及各分會的院士、高等院校和科研院所的院士及其團隊，為優(yōu)秀學校及在人工智能領域有突出特長和取得重要成績的學生，提供直接指導。

教育部在線教育研究中心副主任、清華大學人工智能研究院常務副院長、清華大學大規(guī)模在線教育研究中心主任孫茂松強調(diào)，中國信息協(xié)會組織啟動的此次活動，是“強基計劃”之基礎，利國、利民、利孩子，非常值得期待和支持。他引用一句古語寄語青少年——“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，希望廣大青少年面對未來的人工智能浪潮，夯實根基、久久為功，始終走在創(chuàng)新創(chuàng)造的世界前列，為中國的發(fā)展作出更大的貢獻。

(光明日報全媒體記者 晉浩天)