2021年秋季開學，最受廣大師生和家長關注的莫過于“雙減”政策。如何落實“雙減”工作，達到既降低學生的學業(yè)負擔又做到“不減質(zhì)量，不減成長”？為此金沙課程組的老師們在開學前就為一年級學生設置了豐富有趣、結(jié)合金沙文化特色的新生入學課程，并把“小豆丁”們的作業(yè)親切地稱為“親子任務手冊”。
據(jù)悉，“親子任務手冊”分為“我與校園”、“我與自然”、“我與朋友”、“我與祖國”四大板塊，其中不僅融入各類學科知識，還有生活的小常識以及“小豆丁”們的創(chuàng)意作品。
孩子們從以前的被動完成各類學科練習冊到現(xiàn)在積極主動翻開“親自任務手冊”找一找今，金沙小學的老師們正在以自己的專業(yè)，探索出“雙減”作業(yè)的新模式，做到“不減質(zhì)量、不減成長、不減責任”。（賴波 通訊員 翁羽）
金沙小學,親子任務手冊”讓“小豆丁”愛上作業(yè)
