為培養(yǎng)一年級孩子“自己的事情自己做”的主人翁意識和責任感，提高生活自理能力，養(yǎng)成良好的行為習慣，溫江區(qū)公平學(xué)校以習慣培養(yǎng)為契機，開展了一年級“我是書包整理小達人”活動。
活動開始，孩子們紛紛將書桌上的學(xué)習用具以不同的方式裝進書包：有的孩子急得小臉通紅；有的孩子不緊不慢，把書和用具先在桌子上擺整齊，然后再有條不紊的裝進書包。
通過本次活動，既幫助一年級孩子掌握了一些生活技能，也激發(fā)了一年級孩子自己動手的意愿，形成良好的生活行為習慣，讓他們懂得并學(xué)會自己的事情自己做，為適應(yīng)小學(xué)生活奠定基礎(chǔ)。（張紅 通訊員 余樂）
