【資料圖】
成長是最美好的愿景，為搭建家校溝通的橋梁，讓家長了解學(xué)校近年發(fā)展態(tài)勢、課堂改革動態(tài)。3月9日上午，成都市鹽道街小學(xué)東湖分校二年級舉辦了以“家校齊攜手，共繪同心圓”為主題的家長開放日活動。家長們走進校園，走近孩子，共赴一場春日之約。
精心準(zhǔn)備·以愛邀約
這場春日的“約會”，家長和老師都期盼已久。為了讓家長們更好地體驗活動，二年級的老師們提前做好準(zhǔn)備。精美生動的邀請函，干凈整潔的教室，各具特色的歡迎牌早已就緒，以愛邀約，靜待你來。
如約而至·共享課堂
課堂是孩子學(xué)習(xí)的主陣地。家長們走進教室，與孩子們坐在一起，再做一次“小學(xué)生”。課堂上，老師們神采飛揚，侃侃而談；孩子們認真專注，積極參與；家長們熱情飽滿，眼神堅定。一節(jié)節(jié)精彩的簡課堂緩緩展開……
翹首以盼·共賞文化
學(xué)校大力打造樓道文化、樓層文化，充分發(fā)揮環(huán)境育人、潤物無聲功能。大家翹首以盼的養(yǎng)正道，四樓國漫微型博物館順利建設(shè)完成，它們成為東湖的最美打卡地。家長們正在聽講解員的介紹，共賞學(xué)校德能文化。
深度交流·共育未來
最后，各班班主任從心理健康、視力防護、五育評價以及班級管理四個方面和家長們做交流。倡導(dǎo)家長理性看待孩子成長，關(guān)注孩子心理健康，做好視力防護，矯正不良習(xí)慣，家校協(xié)作，共同托起孩子的夢想，共育孩子美好未來!
春日之約落下帷幕，共育之約方才開始，春風(fēng)有信，花開有期，溫暖始于相遇，溝通利于相知，讓我們共同攜手，同心同向，雙向發(fā)力，共繪孩子成長幸福同心圓。（李永）
赴一場春日之約,鹽小東湖,家長,雙向奔赴,向美而行標(biāo)簽：
