(資料圖片僅供參考)
近日，成都市錦西外國(guó)語實(shí)驗(yàn)小學(xué)校迎來了“小翅膀心理助理”線下培訓(xùn)活動(dòng)。
錦西外國(guó)語實(shí)驗(yàn)小學(xué)“小翅膀心理室”在2022年9月正式開展工作。該校28個(gè)班，1至3年級(jí)各班由一位家長(zhǎng)助理和一位學(xué)生助理承擔(dān)心理委員的工作，4至6年級(jí)各班由兩名學(xué)生助理(一男一女)和兩名家長(zhǎng)助理承擔(dān)心理委員的工作。
活動(dòng)開始，錦西外國(guó)語實(shí)驗(yàn)小學(xué)德育處主任吳云鳳首先感謝了“小翅膀助理”們上一學(xué)期的辛苦工作，充分肯定了上學(xué)期“小翅膀心理室”取得的成績(jī)，同時(shí)希望本期各班助理能繼續(xù)再接再厲，讓更多的同學(xué)在每月的心理活動(dòng)中放松身心，釋放自己，在工作中能有更好的體驗(yàn)，用更好的方式和狀態(tài)助人助己。
接著，錦西外國(guó)語實(shí)驗(yàn)小學(xué)心理教師柳春燕帶來了《親密有間的我們》主題分享，和家長(zhǎng)共同討論如何在生活照顧、情感連接方面做到親密，同時(shí)也要保持物理空間和情感空間的界限，尤其是允許孩子有自己的情緒體驗(yàn)，尊重孩子的情緒空間。這樣，既建立孩子的安全感，也培養(yǎng)孩子的界限意識(shí)，學(xué)會(huì)為自己的事情和情緒負(fù)責(zé)。
在助人工作中，既需要跟隨對(duì)方的感受、探尋對(duì)方的需求，提供支持，也需要很好地尊重對(duì)方、照顧自己。
活動(dòng)后半時(shí)，在舒緩的音樂中，家長(zhǎng)和孩子閉眼冥想自己最成功的一件事并告知對(duì)方；在“跟隨對(duì)方的節(jié)奏”親子繪畫中，孩子和家長(zhǎng)彼此將自己的左手交予對(duì)方，共同體會(huì)如何很好地跟隨而不逾矩。
整個(gè)活動(dòng)過程中，孩子和家長(zhǎng)都非常放松，非常享受。
最后，錦西外國(guó)語實(shí)驗(yàn)小學(xué)為助理們頒發(fā)了聘任證書，以及《小翅膀心理助理工作手冊(cè)》，希望他們積極宣傳心理健康知識(shí)，服務(wù)班級(jí)；關(guān)愛同學(xué)，成長(zhǎng)自己。（賴波）
錦西外國(guó)語實(shí)小,心理小助理標(biāo)簽：
