教育部職業(yè)教育與成人教育司司長(zhǎng)陳子吉介紹了“十三五”以來職業(yè)教育改革發(fā)展的成果。省委教育工委常務(wù)副書記，省教育廳黨組書記、廳長(zhǎng)鄧云鋒介紹了山東省職業(yè)道德教育技術(shù)創(chuàng)新企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略高地建設(shè)工作情況并回答記者通過提問。

一年來，山東職業(yè)教育高地建設(shè)取得重大突破，探索了多種方法，為國(guó)家有關(guān)決策提供了經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際探索。

首先，應(yīng)建立職業(yè)教育高考制度，吸引更多的年輕人走上技能型成為人才、技能型為國(guó)服務(wù)的道路建立“文化發(fā)展素質(zhì)+職業(yè)技術(shù)技能”職教高考改革制度，職教高考本科錄取比例由6：1提升到4：1，中職學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)升學(xué)深造比例已經(jīng)超過70%。今年全省中等職業(yè)學(xué)校在校生44.4萬人，比上年增長(zhǎng)10.8% ，超過普通高中錄取標(biāo)準(zhǔn)2.5萬人。高等職業(yè)學(xué)校錄取學(xué)生44.8萬人，超過高等職業(yè)教育擴(kuò)招名額，本科生普通入學(xué)門檻超過24000人。“職業(yè)發(fā)展教育學(xué)生只能招收低分生”難題，開始進(jìn)行逐步得到破解。

2021年2月12日，為貫徹落實(shí)《教育部 山東省人民政府關(guān)于整省推進(jìn)提質(zhì)培優(yōu)建設(shè)職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地的意見》(魯政發(fā)〔2020〕3 號(hào))和《山東省教育廳關(guān)于進(jìn)一步完善職業(yè)教育考試招生制度的意見》(魯教學(xué)字〔2019〕7 號(hào))精神，做好 2022 年春季高考統(tǒng)一考試實(shí)施工作，在廣泛調(diào)研、充分論證的基礎(chǔ)上，對(duì)2022年職教高考(春季高考)的招生專業(yè)類別做出重大調(diào)整，原山東春季高考18個(gè)招生大類專業(yè)現(xiàn)調(diào)整為38個(gè)，并且明確所涵蓋的中職專業(yè)范圍，今天51職教網(wǎng)為大家整理所變動(dòng)的專業(yè)信息供大家查看。