班主任是班級工作的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，是教學(xué)工作的協(xié)調(diào)者，更是班集體的培育者。為了有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，2022年3月17日晚上，方城縣二郎廟鎮(zhèn)第一初級中學(xué)在學(xué)校會議室舉行了班主任經(jīng)驗交流會。

交流會上，來自全校16個班級的班主任圍繞“如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性”的話題暢所欲言，各抒己見。他們分別從不同側(cè)面結(jié)合自己的日常工作，根據(jù)自己的班級情況和工作經(jīng)驗，用一個個真實鮮活的典型案例，講述自己在調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性上的做法。七(3)班李海芝老師從“親其師，信其道”營造和諧師生關(guān)系的角度，提出要及時表揚(yáng)鼓勵學(xué)生，增強(qiáng)學(xué)生自信，進(jìn)而提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性；八(2)班的程繼良老師用“溝通”、“鼓勵”、“交流”三部曲打開了學(xué)生的心結(jié)，從而讓學(xué)生敞開心扉，放下包袱，輕裝走上學(xué)習(xí)的征途；八(3)班的歐陽方老師“嚴(yán)愛結(jié)合，尋找閃光點”激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)積極性；九(2)班安成慧老師用“構(gòu)筑夢想，建立學(xué)習(xí)目標(biāo)”來轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高其學(xué)習(xí)積極性……

政教處王曉東副校長對各位班主任不同的策略方法表示贊揚(yáng)，充分肯定了他們的辛勤付出，并強(qiáng)調(diào)提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性對于班級管理的重要意義，同時還對班主任工作提出三點希望，一是希望大家多讀書，做一個學(xué)習(xí)型的班主任；二是希望大家勤思考，做一個智慧型的班主任；三是希望大家善鉆研，做一個科研型的班主任。

（通訊員 孟祥瑞 供稿）

標(biāo)簽： 第一初級中學(xué) 二郎廟鎮(zhèn)