在這個(gè)萬(wàn)物可愛的春日里，成都市新都區(qū)繁江小學(xué)數(shù)學(xué)教研組于3月16日上午舉行了“雙減背景下基于核心素養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)比賽”。
本次比賽以年級(jí)組為參賽單位，針對(duì)過(guò)去的“作業(yè)量多、形式單一、內(nèi)容陳舊、忽視個(gè)體差異”的弊病進(jìn)行優(yōu)化，以一節(jié)課為案例，從教學(xué)目標(biāo)和數(shù)學(xué)關(guān)鍵能力培養(yǎng)的精準(zhǔn)對(duì)標(biāo)，到教材分析、整節(jié)課的作業(yè)設(shè)計(jì)的解讀。
一年級(jí)數(shù)學(xué)組《比較意義下的減法》
二年級(jí)數(shù)學(xué)組《認(rèn)識(shí)余數(shù)》
三年級(jí)數(shù)學(xué)組《面積單位》
四年級(jí)數(shù)學(xué)組《烙餅》
五年級(jí)數(shù)學(xué)組《分?jǐn)?shù)乘法二》
六年級(jí)數(shù)學(xué)組《圓柱的體積》
作業(yè)是提升學(xué)生核心素養(yǎng)的重要載體，“雙減”背景下，作業(yè)更是承載著培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力提升的重要使命。所以，在本次活動(dòng)中，每個(gè)教研組都精心思考、互相交流、相互學(xué)習(xí)、用心設(shè)計(jì)。
每一次教研活動(dòng)都是一次心與心交流與碰撞的旅程，通過(guò)此次比賽，強(qiáng)化各位老師的教學(xué)基本功，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。（賴波 通訊員 吳霞）
繁江小學(xué),數(shù)學(xué)作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)比賽
