為預(yù)防和應(yīng)對(duì)基于性別氣質(zhì)、認(rèn)同、傾向、表達(dá)的校園欺凌，營(yíng)造文明安全的校園環(huán)境，崇州市蜀南小學(xué)開展了“校園欺凌STOP”主題心理課，向?qū)W生們普及校園欺凌和性別平等教育。
心理老師毛錢以《校園欺凌STOP！》(第六版)為藍(lán)本，以漫畫為語(yǔ)言媒介，用小凱和小愛的故事為線索，借用具體的知識(shí)和數(shù)據(jù)，讓學(xué)生們意識(shí)到基于性別的欺凌在校園生活中普遍存在，幫助同學(xué)們提升預(yù)防和應(yīng)對(duì)的意識(shí)與技能。
同學(xué)們也積極分享生活當(dāng)中遇到的關(guān)于“性別表達(dá)”的校園欺凌，并進(jìn)行小組討論，從不同的角色探討最佳的應(yīng)對(duì)方式，學(xué)生們獲益良多。
學(xué)會(huì)保護(hù)自己，面對(duì)校園欺凌，不當(dāng)殘忍的施暴者，不當(dāng)冷酷的觀望者，也不當(dāng)沉默的受害者。希望每個(gè)孩子都能被善待，肩并肩走在陽(yáng)光之下！（黃小林）
崇州市蜀南小學(xué),校園欺凌標(biāo)簽： 崇州市蜀南小學(xué) 校園欺凌
