為進(jìn)一步規(guī)范教師教學(xué)行為、提高教學(xué)質(zhì)量，把學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作做實(shí)、做細(xì)，2022年3月23日下午，方城縣第九小學(xué)組織開(kāi)展了本學(xué)期第一次教學(xué)常規(guī)檢查活動(dòng)。

此次檢查，是由九小教務(wù)處組織全體教師進(jìn)行的一次全校性教學(xué)常規(guī)檢查，檢查內(nèi)容主要包括教師的教案編寫(xiě)情況、聽(tīng)評(píng)課記錄以及學(xué)生作業(yè)的批改情況等。

下午第一節(jié)下課，各班老師組織學(xué)生準(zhǔn)時(shí)將教案、作業(yè)、聽(tīng)評(píng)課記錄等搬至學(xué)校會(huì)議室。檢查小組認(rèn)真查閱每一位老師的作業(yè)、教案、聽(tīng)評(píng)課記錄等，將檢查結(jié)果詳實(shí)記錄在檢查表上，并將存在問(wèn)題梳理歸類(lèi)。

從檢查教案結(jié)果來(lái)看，老師們都非常重視備課。教學(xué)環(huán)節(jié)清晰合理，富有針對(duì)性和實(shí)用性，板書(shū)設(shè)計(jì)規(guī)范，反思有亮點(diǎn)、有不足、有整改措施等。同時(shí)，也存在個(gè)別問(wèn)題，如：教案編寫(xiě)存在簡(jiǎn)單空洞、缺乏實(shí)用性、教學(xué)反思浮于表面的現(xiàn)象。

作業(yè)方面，大多數(shù)老師能按照作業(yè)規(guī)范化要求設(shè)計(jì)和批閱，積極落實(shí)“雙減”政策，根據(jù)班級(jí)實(shí)際，精心設(shè)計(jì)作業(yè)，作業(yè)量適中，難易程度適中，符合課程標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)閱及時(shí)，有等級(jí)、日期、評(píng)語(yǔ)，鼓勵(lì)性語(yǔ)言等。當(dāng)然，檢查中也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，部分班級(jí)作業(yè)存在設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單、無(wú)分層布置、糾錯(cuò)復(fù)批有遺漏等情況。

“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。”一次檢查就是一次促進(jìn)，此次教學(xué)常規(guī)檢查，不僅規(guī)范了九小教師的教育教學(xué)行為，也是學(xué)校教學(xué)工作的階段性總結(jié)，進(jìn)一步明確了學(xué)校的常規(guī)工作，對(duì)提高各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量起到了積極的推動(dòng)作用。

（通訊員 王娟 供稿）

標(biāo)簽： 第九小學(xué)