合肥工業(yè)大學(xué)堅(jiān)持堅(jiān)持“四個(gè)服務(wù)”，踐行“工業(yè)報(bào)國(guó)”，緊跟時(shí)代步伐，優(yōu)化學(xué)科布局、深化綜合改革、推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，著力培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹⒛芰ψ吭剑杂X(jué)服務(wù)國(guó)家的骨干和領(lǐng)軍人才，努力為社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

聚焦立德樹(shù)人，完善人才培養(yǎng)體系。將立德樹(shù)人的成效作為檢驗(yàn)學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持“以學(xué)生發(fā)展為中心、以能力培養(yǎng)為導(dǎo)向、以過(guò)程管理為抓手、以持續(xù)改進(jìn)為動(dòng)力”的教育理念，構(gòu)建“立德樹(shù)人、能力導(dǎo)向和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”三位一體的教育教學(xué)集成模式，將立德樹(shù)人內(nèi)涵融入各個(gè)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程體系建設(shè)之中，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)知識(shí)傳授、價(jià)值引領(lǐng)和能力培養(yǎng)的有機(jī)統(tǒng)一。構(gòu)建完善“培養(yǎng)目標(biāo)—培養(yǎng)過(guò)程—持續(xù)改進(jìn)”的可預(yù)期、可檢測(cè)、可控制的閉環(huán)教學(xué)體系，通過(guò)實(shí)施“以學(xué)生為中心”的過(guò)程教學(xué)和實(shí)時(shí)評(píng)測(cè)模式，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)融入到體驗(yàn)知識(shí)、感悟知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)和創(chuàng)新實(shí)踐這一過(guò)程，更好培養(yǎng)學(xué)生綜合能力和創(chuàng)新思維。實(shí)施“第二課堂成績(jī)單”制度，將其作為畢業(yè)要求，持續(xù)推動(dòng)第二課堂體系化、系統(tǒng)化、規(guī)范化建設(shè)，統(tǒng)籌推進(jìn)大學(xué)生體育、美育、勞動(dòng)教育等一體化改革，不斷完善價(jià)值塑造、創(chuàng)新實(shí)踐、技能拓展、素質(zhì)養(yǎng)成與知識(shí)傳授相結(jié)合的育人模式，讓學(xué)生真正實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。

突出優(yōu)勢(shì)特色，加強(qiáng)學(xué)科布局建設(shè)。緊緊圍繞服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略需求，搶抓長(zhǎng)三角一體化發(fā)展和合肥綜合性國(guó)家科學(xué)中心等戰(zhàn)略機(jī)遇，瞄準(zhǔn)安徽省戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，積極服務(wù)地方“三地一區(qū)”建設(shè)，大力推動(dòng)優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科建設(shè)，持續(xù)加強(qiáng)人工智能、集成電路、先進(jìn)制造、重大裝備工程管理、新材料、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、新能源和智能電網(wǎng)、生命健康、碳達(dá)峰碳中和等新學(xué)科領(lǐng)域方向的布局，支持建設(shè)機(jī)械、電氣、自動(dòng)化、土木、建筑、儀器、管理科學(xué)等一批“工程科學(xué)”優(yōu)勢(shì)學(xué)科，加快形成優(yōu)勢(shì)帶動(dòng)、特色凸顯、多元發(fā)展的學(xué)科建設(shè)格局。近年來(lái)，學(xué)校成功獲批國(guó)家自然科學(xué)基金“智能互聯(lián)系統(tǒng)的系統(tǒng)工程理論及應(yīng)用”基礎(chǔ)科學(xué)中心項(xiàng)目，“數(shù)據(jù)科學(xué)與智慧社會(huì)治理實(shí)驗(yàn)室”入選教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室(試點(diǎn))。堅(jiān)持以高水平學(xué)科建設(shè)推動(dòng)形成高水平成果，積極助力“大國(guó)重器”研究和“卡脖子”問(wèn)題解決，如真空技術(shù)科研團(tuán)隊(duì)和精度理論及應(yīng)用工程中心的科研成果，為“天問(wèn)一號(hào)”火星探測(cè)項(xiàng)目提供重要保障;智能移動(dòng)新冠肺炎防控遠(yuǎn)程交互系統(tǒng)，成功應(yīng)用于火神山、雷神山醫(yī)院;高端成形裝備協(xié)同控制與智能運(yùn)維服務(wù)系統(tǒng)，成功應(yīng)用于神舟飛船和長(zhǎng)征火箭等。

深化評(píng)價(jià)改革，培育高水平人才隊(duì)伍。大力實(shí)施“人才強(qiáng)校戰(zhàn)略”，全面深化綜合考核評(píng)價(jià)改革，破除“五唯”傾向，構(gòu)建起由“數(shù)量導(dǎo)向”向“價(jià)值導(dǎo)向”轉(zhuǎn)變的新評(píng)價(jià)體系，建立涵蓋教師入職、晉升、聘任和獎(jiǎng)懲全過(guò)程的考核評(píng)價(jià)和激勵(lì)機(jī)制，實(shí)行按崗聘用、按貢獻(xiàn)取酬，不唯“帽子”設(shè)置崗位、不以“帽子”區(qū)分教師隊(duì)伍，嚴(yán)格實(shí)績(jī)考核管理。設(shè)立面向高端人才的“斛兵學(xué)者”系列崗位，在崗位申報(bào)評(píng)審中，按照創(chuàng)新質(zhì)量和貢獻(xiàn)導(dǎo)向?qū)ι陥?bào)人進(jìn)行學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)，同時(shí)對(duì)師德師風(fēng)、教書(shū)育人、科學(xué)研究和公共服務(wù)等方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。在教師引進(jìn)中，面向有發(fā)展?jié)摿η嗄耆瞬旁O(shè)立“黃山學(xué)者”特聘教授、優(yōu)秀青年和學(xué)術(shù)骨干三類(lèi)崗位，實(shí)行學(xué)術(shù)水平與成長(zhǎng)潛力評(píng)估相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)模式，讓真正潛心教書(shū)育人、科學(xué)研究的青年教師脫穎而出。在職稱(chēng)評(píng)審中，實(shí)施代表作評(píng)價(jià)制度，成果涵蓋高水平論文或?qū)Ｖ⒁?guī)劃教材、教學(xué)科研獎(jiǎng)勵(lì)、有價(jià)值的發(fā)明專(zhuān)利等多種形式，評(píng)審過(guò)程更加注重標(biāo)志性成果的價(jià)值、質(zhì)量、貢獻(xiàn)、影響，著力扭轉(zhuǎn)唯論文的職稱(chēng)評(píng)審導(dǎo)向。在科研考核中，摒棄以論文、項(xiàng)目、獎(jiǎng)勵(lì)數(shù)量做“簡(jiǎn)單加法”的導(dǎo)向，將成果的影響和價(jià)值作為最主要的考核因素，從多個(gè)維度考察對(duì)團(tuán)隊(duì)和集體的貢獻(xiàn)，引導(dǎo)將思想和力量更好地匯聚到落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)和學(xué)科發(fā)展整體目標(biāo)上來(lái)，凝心聚力培養(yǎng)高水平創(chuàng)新型人才，精耕細(xì)作產(chǎn)出高水平原創(chuàng)性科研成果。

注重成果轉(zhuǎn)化，服務(wù)推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展。主動(dòng)對(duì)接國(guó)家、區(qū)域重大戰(zhàn)略和地方發(fā)展實(shí)際需要，探索構(gòu)建以“企業(yè)出題、政府立題、高校解題、市場(chǎng)閱卷”為特色的需求傳導(dǎo)型政產(chǎn)學(xué)研用合作新模式。校地雙方通過(guò)設(shè)立產(chǎn)業(yè)引導(dǎo)資金，對(duì)當(dāng)?shù)仄髽I(yè)進(jìn)行摸底調(diào)研，從企業(yè)提出的技術(shù)難題中總結(jié)整理出產(chǎn)業(yè)面臨的共性技術(shù)問(wèn)題，并將需求“傳導(dǎo)”回學(xué)校基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究一線(xiàn)。推進(jìn)有組織科研，針對(duì)地方產(chǎn)業(yè)共性、關(guān)鍵和重大技術(shù)需求有組織地開(kāi)展攻關(guān)，確保科研產(chǎn)出對(duì)企業(yè)真正有用，實(shí)現(xiàn)地方政府、高等院校、產(chǎn)業(yè)企業(yè)之間的主體協(xié)同、戰(zhàn)略協(xié)同、知識(shí)協(xié)同，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)勁動(dòng)力。“十三五”期間，學(xué)校瞄準(zhǔn)智能制造、汽車(chē)、新能源、新材料、集成電路及芯片、人工智能及大數(shù)據(jù)、工業(yè)管理工程等領(lǐng)域，累計(jì)服務(wù)安徽企事業(yè)單位近2000家(次)，與安徽省重點(diǎn)企業(yè)合作項(xiàng)目近600項(xiàng)。

標(biāo)簽： 合肥工業(yè)大學(xué) 工業(yè)報(bào)國(guó) 四個(gè)服務(wù) 德才兼?zhèn)?/span> 能力卓越