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為全面落實(shí)“五項(xiàng)”管理和“雙減”政策，堅(jiān)持“五育”并舉，構(gòu)建良好的教育新生態(tài)，2022年6月28日上午源匯區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校開(kāi)啟了“‘慧學(xué)慧玩’樂(lè)收獲”一二年級(jí)期末過(guò)關(guān)達(dá)標(biāo)無(wú)紙筆測(cè)試活動(dòng)，本活動(dòng)為期兩天。
為保障測(cè)試有序開(kāi)展，我校成立了無(wú)紙筆測(cè)試領(lǐng)導(dǎo)小組，6月17號(hào)召開(kāi)一二年級(jí)無(wú)紙筆測(cè)試專題會(huì)，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案。測(cè)試評(píng)價(jià)內(nèi)容依標(biāo)扣本，測(cè)試方式為游園形式，學(xué)生抽簽、轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤確定考題，評(píng)委老師根據(jù)考査標(biāo)準(zhǔn)為學(xué)生評(píng)定星級(jí)。
28日上午一大早，一二年級(jí)同學(xué)在老師引導(dǎo)下，有序穿過(guò)“‘慧學(xué)慧玩’樂(lè)收獲”游樂(lè)園大門，來(lái)到自己的過(guò)關(guān)地點(diǎn)。
一年級(jí)進(jìn)行了“識(shí)字小達(dá)人”“字詞大觀園”“拷貝不走樣”“言語(yǔ)實(shí)踐廳”闖關(guān)活動(dòng)；二年級(jí)進(jìn)行了“火眼金睛”“記憶超人”“妙語(yǔ)連珠”“博學(xué)多識(shí)”闖關(guān)活動(dòng)。活動(dòng)遵循低年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)認(rèn)知規(guī)律，從識(shí)字到背誦到口語(yǔ)表達(dá)，讓孩子們快樂(lè)地暢游在語(yǔ)文天地中，在有趣的活動(dòng)中提高了學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。
一年級(jí)進(jìn)行了“圖形探秘場(chǎng)”“抽簽算算算”“購(gòu)物大作戰(zhàn)”“應(yīng)用小狀元”闖關(guān)游戲；二年級(jí)進(jìn)行了“神機(jī)妙算”“巧手撥珠”“生活達(dá)人”“趣味問(wèn)題”闖關(guān)游戲。老師們將數(shù)學(xué)知識(shí)融于活動(dòng)中，考査學(xué)生思維能力和動(dòng)手操作能力。從那一張張的笑臉中感受到了學(xué)生成長(zhǎng)路上快樂(lè)的體驗(yàn)，并留下了美好的記憶。
技能學(xué)科設(shè)置了“多彩美術(shù)館”“快樂(lè)音樂(lè)廳”“體育競(jìng)技場(chǎng)”“英語(yǔ)百寶箱”“道法齊并進(jìn)”“科學(xué)妙妙屋”游園活動(dòng)，孩子們用五彩畫筆繪出心中美好的童年，通過(guò)演唱、小器樂(lè)伴奏、打節(jié)奏模仿聲音等，唱出音樂(lè)給他們帶來(lái)的開(kāi)心。跳繩飛快啪啪響，沙包投擲動(dòng)作美，下蹲快速有力量，學(xué)生們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中體會(huì)到快樂(lè)。學(xué)生從魔盒中抽出卡片，說(shuō)出相對(duì)應(yīng)的英語(yǔ)單詞、對(duì)話，正確流利。“道法齊并進(jìn)”“科學(xué)妙妙屋”這兩站檢測(cè)了學(xué)生生活中的常規(guī)及常識(shí)，達(dá)到了學(xué)以致用的目的。
闖關(guān)活動(dòng)中，?評(píng)委老師耐心等待，微笑示意，孩子們盡情展現(xiàn)，評(píng)委老師根據(jù)孩子們的表現(xiàn)，在通關(guān)卡上蓋上星級(jí)評(píng)價(jià)小印章，孩子們拿著蓋滿印章的星級(jí)卡，稚氣的臉上洋溢著收獲的快樂(lè)。
本次“慧學(xué)慧玩”樂(lè)收獲無(wú)紙筆測(cè)試，讓學(xué)生不僅感受到學(xué)習(xí)的重要，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，更收獲了成功的喜悅，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，體現(xiàn)了源匯區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校在落實(shí)國(guó)家“雙減”政策的具體工作中，通過(guò)這種過(guò)程性、激勵(lì)性、發(fā)展性的評(píng)價(jià)方式，真正做到堅(jiān)持“五育”并舉，減負(fù)不減質(zhì)，減負(fù)不減責(zé)任！
（通訊員 李甜甜 供稿）
標(biāo)簽： 實(shí)驗(yàn)學(xué)校
