2024年9月1日，為期三天的香港大學(xué)中國商業(yè)學(xué)院（港大ICB）2024年秋季校內(nèi)工作坊于香港大學(xué)本部校園圓滿落幕。400余名來自不同地區(qū)、不同專業(yè)領(lǐng)域的新學(xué)員相聚于此，秉承港大“明德格物”之校訓(xùn)，以一場別開生面的開學(xué)第一課，開啟了全新的學(xué)習(xí)旅程。
港大ICB校內(nèi)工作坊，是為建立香港大學(xué)中國商業(yè)學(xué)院學(xué)員共同文化和價(jià)值觀、促進(jìn)跨地域同學(xué)交流、增強(qiáng)學(xué)員對香港大學(xué)歸屬感而設(shè)置的必修模塊。在校內(nèi)工作坊中，新學(xué)員將與專家學(xué)者及企業(yè)領(lǐng)袖互動(dòng)，開拓戰(zhàn)略視野，并在此過程中了解港大ICB教學(xué)理念和教學(xué)方式，幫助新學(xué)員在接下來的學(xué)習(xí)過程中樹立全新的觀念。
校內(nèi)工作坊第一天（8.30）關(guān)鍵詞：探索
港大ICB 2024年秋季校內(nèi)工作坊第一天的行程安排，著眼于探索自身學(xué)習(xí)模式、探索港大校史及創(chuàng)新氛圍、探索香港多元文化。
在內(nèi)容分享環(huán)節(jié)，香港大學(xué)中國商業(yè)學(xué)院副院長楊仕名先生為學(xué)員介紹香港大學(xué)校史，以豐富的圖文資料和人物故事為線索，港大的歷史風(fēng)物如一幅畫卷徐徐展開。
香港大學(xué)科創(chuàng)中心高級經(jīng)理沈亞欣女士代表香港大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移處（TTO）向?qū)W員介紹了港大產(chǎn)學(xué)研合作框架，以及香港大學(xué)科創(chuàng)中心與香港大學(xué)中國商業(yè)學(xué)院聯(lián)合主辦的2024年香港大學(xué)國際科創(chuàng)大賽，該賽事將于將于2025年1月11日在香港大學(xué)本部舉行總決賽。
在Kolb Learning Style環(huán)節(jié)，同學(xué)們科學(xué)認(rèn)知了自身的學(xué)習(xí)風(fēng)格。庫伯學(xué)習(xí)風(fēng)格分為經(jīng)驗(yàn)型、反思型、理論型、應(yīng)用型四種風(fēng)格，針對不同的風(fēng)格特點(diǎn)，在學(xué)習(xí)中揚(yáng)長避短，才能起到事半功倍的效果。
在徒步校園 博古通今環(huán)節(jié)，同學(xué)們就取得的關(guān)鍵詞徒步探索校園內(nèi)指定景點(diǎn)，從歷史到傳承、從變遷到古典復(fù)興、從搖籃到運(yùn)動(dòng)......關(guān)鍵詞與景點(diǎn)相互呼應(yīng)、相輔相成，學(xué)員在尋找中進(jìn)一步了解港大歷史、建筑、校園文化。
在校外考察環(huán)節(jié)，同學(xué)們走出校園、深入香港這座城市，前往圣約翰座堂、西九文化區(qū)、香港賽馬會(huì)場外投注處、石塘咀市政大廈、深水埗鴨寮街等知名地標(biāo)。這一環(huán)節(jié)旨在鼓勵(lì)學(xué)員緊密合作，重新觀察香港這座城市，從自己和他人的視角感受香港的文化融合。
校內(nèi)工作坊第二天（8.31）關(guān)鍵詞：展望
港大ICB 2024年秋季校內(nèi)工作坊第二天的行程，安排了多位專家學(xué)者的精彩分享，透過大咖視角，幫助學(xué)員開拓視野，展望環(huán)球經(jīng)濟(jì)、未來科技。
在院長致辭環(huán)節(jié)，香港大學(xué)協(xié)理副校長、香港大學(xué)中國商業(yè)學(xué)院（HKU ICB）創(chuàng)始院長劉寧榮教授對來自全國各地的新學(xué)員表示熱烈歡迎。劉教授寄語新學(xué)員：“在變革的時(shí)代，我們需要重新審視并思考未來的方向。希望大家在港大ICB的課堂中，不僅能夠收獲專業(yè)知識(shí)，更能拓寬視野。當(dāng)你站得更高，看得更遠(yuǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們今天所面臨的困難，在歷史的長河中只是短暫的插曲。愿大家都能鼓起勇氣，繼續(xù)前行。”
在主題對談環(huán)節(jié)，知名經(jīng)濟(jì)學(xué)家陶冬博士帶來名為《環(huán)球經(jīng)濟(jì)展望》的主題分享。分享結(jié)束后，香港大學(xué)中國商業(yè)學(xué)院學(xué)科主任 (財(cái)金管理)及課程總監(jiān)岑兆基先生與陶冬博士展開深度對談，陶冬博士就金融行業(yè)發(fā)展前景、國際新能源發(fā)展趨勢等議題與現(xiàn)場同學(xué)互動(dòng)答疑。
在主題講座環(huán)節(jié)，香港大學(xué)前副校長、香港大學(xué)榮休教授程介明教授帶來名為《什么是未來？如何看科技》的主題分享。程教授分析了科技發(fā)展對社會(huì)帶來的深刻影響及挑戰(zhàn)，并鼓勵(lì)同學(xué)發(fā)揮學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，積極、正向、保持好奇心。
在校外考察—小組報(bào)告環(huán)節(jié)，學(xué)員以小組為單位，分享各自的校外考察報(bào)告。同學(xué)們在分享中交流自己的所見所聞、所思所感，不僅拓展了自己的人際網(wǎng)絡(luò)，結(jié)識(shí)了更多志同道合的朋友，還進(jìn)一步增進(jìn)了彼此之間的感情，為今后的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
校內(nèi)工作坊第三天（9.1）關(guān)鍵詞：思辨
在港大ICB 2024年秋季校內(nèi)工作坊的最后一天行程中，多個(gè)專家學(xué)者和企業(yè)領(lǐng)袖的講座，探討了ESG與可持續(xù)商業(yè)、動(dòng)蕩時(shí)代與內(nèi)心平靜、銀發(fā)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀及未來、中國外資企業(yè)發(fā)展方向、中外教育模式對比、網(wǎng)絡(luò)輿論環(huán)境與個(gè)人責(zé)任等話題。
在講座《ESG與可持續(xù)商業(yè)》中，香港大學(xué)中國商業(yè)學(xué)院ESG中心學(xué)術(shù)顧問施涵博士表示，在當(dāng)今社會(huì)，企業(yè)僅僅追求投資者經(jīng)濟(jì)回報(bào)的時(shí)代已經(jīng)過去，取而代之的是利益相關(guān)方對企業(yè)社會(huì)責(zé)任和環(huán)境影響的更高期望。因此，清晰簡明地傳達(dá)公司的使命變得愈發(fā)重要。
在講座《動(dòng)蕩時(shí)代，平靜心靈》中，擁有臨床心理學(xué)和佛學(xué)研究雙博士的香港大學(xué)高級講師李堅(jiān)翔博士進(jìn)行了深度分享，幫助學(xué)員在動(dòng)蕩、內(nèi)卷的時(shí)代，尋找一種內(nèi)在和諧的方法。
在專家對談環(huán)節(jié)，香港大學(xué)協(xié)理副校長、香港大學(xué)中國商業(yè)學(xué)院（HKU ICB）創(chuàng)始院長劉寧榮教授，香港南華早報(bào)前總編輯王向偉先生，普華永道(PwC)全球電訊、媒體、科技(TMT)行業(yè)主管合伙人、中國人工智能主管合伙人周偉然先生就學(xué)員提問展開深度交流，香港大學(xué)中國商業(yè)學(xué)院助理院長馬陳杰博士擔(dān)任本環(huán)節(jié)主持人。
這一環(huán)節(jié)中，學(xué)員們結(jié)合自身專業(yè)背景，就銀發(fā)經(jīng)濟(jì)、外企的發(fā)展機(jī)遇、中國科技發(fā)展與國際競爭、加密貨幣發(fā)展趨勢、中外教育模式對比、網(wǎng)絡(luò)輿論環(huán)境與個(gè)人責(zé)任等一系列社會(huì)熱門話題，與嘉賓展開積極互動(dòng)。
最后，劉寧榮教授以《對學(xué)習(xí)的認(rèn)知》為題，對港大ICB 2024年秋季校內(nèi)工作坊三天的學(xué)習(xí)進(jìn)行了精彩總結(jié)。劉教授寄語新學(xué)員：“世界早已進(jìn)入一個(gè)資訊爆炸的時(shí)代，如何分辨是非、獨(dú)立思考就比以往任何時(shí)候都具有挑戰(zhàn)性，也變得極為重要。在信息充斥虛假資訊泛濫的時(shí)代，個(gè)人要通過主動(dòng)學(xué)習(xí)找到答案、發(fā)現(xiàn)真相、認(rèn)識(shí)自己，必須避免學(xué)習(xí)碎片化、娛樂化、儀式化。”
為期三天的港大ICB「2024年秋季校內(nèi)工作坊」圓滿落幕，豐富而新鮮的體驗(yàn)，干貨滿滿的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓學(xué)員們對未來在港大ICB的求學(xué)之路充滿期待。愿大家在接下來的學(xué)習(xí)旅程中，收獲新知，結(jié)交摯友，讓我們懷揣空杯心態(tài)，自我精進(jìn)，未來已來，行則將至。
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