近年來，天全縣教育持續(xù)深化“縣管校聘”工作，推動(dòng)教育人事管理體制由“管學(xué)校”向“管學(xué)區(qū)”轉(zhuǎn)變，最大限度盤活教師資源，促進(jìn)了城鄉(xiāng)師資的均衡配置，讓教育煥發(fā)了新活力。

持續(xù)完善“縣管校聘”制度建設(shè)。加強(qiáng)“縣管校聘”政策宣傳力度，營造良好的輿論環(huán)境，把廣大教師的思想統(tǒng)一到理解、認(rèn)同和積極參與“縣管校聘”改革上來。廣泛征求教師意見，圍繞德、能、勤、績等方面，持續(xù)修訂完善“縣管校聘”相關(guān)制度，推進(jìn)天全縣“縣管校聘”和“崗編適度分離”工作，變“學(xué)校人”為“系統(tǒng)人”。2021年，修訂完善，并印發(fā)了《天全縣教育局關(guān)于組織開展教職工全員聘任競聘上崗工作的通知》，對(duì)全縣初中442個(gè)編制和全縣小學(xué)680個(gè)編制實(shí)行統(tǒng)管統(tǒng)用、合理配置，有效促進(jìn)了全縣教育事業(yè)均衡發(fā)展和教育公平。

嚴(yán)格把控“縣管校聘”每個(gè)環(huán)節(jié)。分層推動(dòng)。全縣26所中小學(xué)、幼兒園按“城區(qū)學(xué)校、農(nóng)村初中、農(nóng)村小學(xué)”三個(gè)批次，分“本校聘任和校際流動(dòng)”兩個(gè)階段，具體步驟按“縣教育局聘任校長，學(xué)校人事領(lǐng)導(dǎo)小組聘任副校長和中層干部，學(xué)校聘任教職工”的順序有序開展;“一校一策”。各學(xué)校成立3-9人組成的教職工聘任工作小組，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制訂本校《教職工聘任方案》，內(nèi)容包括學(xué)校編制、崗位設(shè)置、崗位任職條件、崗位職責(zé)、考核獎(jiǎng)懲辦法、聘任級(jí)次和順序等，交教職工代表大會(huì)討論通過，報(bào)教育局人事股審核同意后公布實(shí)施;跟蹤反饋。縣教育局人事股牽頭對(duì)“縣管校聘”工作進(jìn)行跟蹤，組織召開座談會(huì)，分析存在的問題，制訂改進(jìn)措施，撰寫調(diào)研報(bào)告，修訂相關(guān)文件和方案。

同步健全“縣管校聘”配套制度。強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。把師德放在評(píng)價(jià)首位，堅(jiān)持重師德、重能力、重業(yè)績、重貢獻(xiàn)，突出教育教學(xué)實(shí)績，強(qiáng)化師德考核，師德有問題的堅(jiān)決實(shí)行“一票否決”，引導(dǎo)廣大教師立德樹人、潛心育人。健全教師考評(píng)機(jī)制。修訂完善《天全縣教育局關(guān)于修改印發(fā)<天全縣農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校中高級(jí)職務(wù)評(píng)聘、專業(yè)技術(shù)空缺崗位聘任推薦實(shí)施方案(試行)>的通知》堅(jiān)持評(píng)聘結(jié)合，堅(jiān)持重品德、重能力、重業(yè)績、重貢獻(xiàn)的評(píng)價(jià)導(dǎo)向開展職稱評(píng)審?fù)扑]工作。2018年至今，已形成了科學(xué)規(guī)范，適合天全縣實(shí)際的教育人事管理體系。

標(biāo)簽： 縣管校聘 農(nóng)村初中 農(nóng)村小學(xué) 城區(qū)學(xué)校 師德師風(fēng)建設(shè)