11月9日，成都市青白江區(qū)華嚴小學(xué)五年級語文組教師齊聚五年級六班教室，聆聽陳宗立老師的教研課《松鼠》。老師們本著認真學(xué)習的態(tài)度，在教中學(xué)，研中教，同教研，共進步。

布封筆下的《松鼠》是一篇文藝性說明文，其語言極富擬人化，文中的松鼠極富趣味性，讓學(xué)生閱讀起來就像與人在交朋友。陳老師在教學(xué)中就是關(guān)注到這一特點，結(jié)合文本特點，讓學(xué)生在語境學(xué)習中感悟松鼠漂亮、乖巧、馴良的特點，陳老師還十分關(guān)注學(xué)生對一些關(guān)鍵詞的品讀，引導(dǎo)學(xué)生對松鼠的特點更深入地體會，并體會說明方法的作用。

陳老師根據(jù)說明文教學(xué)的特點，針對五年級學(xué)生的學(xué)習能力和自學(xué)情況進行有效生動的課堂教學(xué)，通過自主研讀、品讀領(lǐng)會、感情朗讀等教學(xué)方法來展開教學(xué)，整堂課教學(xué)思路清晰，教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊。（孫林馨 通訊員 褚曉燕）